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RESHAPING TEACHER-STUDENT RELATIONS IN THE DIGITISED SOCIETY
Veröffentlicht in Revista de pedagogie
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Nonlinear Identification for Control by Using NARMAX Models
Veröffentlicht in Mathematics (Basel)
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Depression in Adolescents with Asperger’s Syndrome: Long-Term Outcome
Veröffentlicht in European psychiatry
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Methodology challenge in political science research
Veröffentlicht in Frontiers in political science
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