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1
THE EFFECTIVENESS OF ORAL RETELLING STRATEGY AND WRITTEN RETELLING STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION: A COMPARISON
von
Ekaningrum, Vindy Cahya
Veröffentlicht in
Linguistics, literature and english teaching journal
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2
Students Perception on Pre-reading Activities in Basic Reading II Class of the English Language Education Study Program of Sanata Dharma University
von
Ekaningrum, Vindy Cahya
,
Prabandari, Carla Sih
Veröffentlicht in
LLT journal (Online)
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3
UTILIZING MEMES TO PROMOTE STUDENTS’ MOTIVATION IN LANGUAGE CLASSROOM
von
Agnes Dian Purnama
,
Elsa Marina Desiarti
,
Noor Aida Aflahah
,
Vindy Cahya Ekaningrum
Veröffentlicht in
Linguistics, literature and english teaching journal
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Perception, Pre-Reading Activities, Basic Reading Ii Class
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Reading Comprehension
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