Psychoeducational assessment of students with intellectual disability: professional-action framework analysis von Amor González, Antonio M, Verdugo Alonso, Miguel A, Calvo Álvarez, Mª I, Navas Macho, Patricia, Aguayo Romero, Virginia

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Comparison between the spanish and catalan versions of the Supports Intensity Scale for Children (SIS-C) von Guillén Martín, Verónica M, Adam Alcocer, Ana L, Verdugo Alonso, Miguel A, Giné Giné, Climent

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Adaptación para Colombia de la Escala INICO-FEAPS de evaluación de calidad de vida de personas con discapacidad intelectual von Henao Lema, Claudia Patricia, Verdugo Alonso, Miguel Angel, Cordoba Andrade, Leonor

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Ángel Rivière en el corazón y en la memoria de la psicología española y del autismo von Miguel Ángel Verdugo Alonso, Ricardo Canal Bedia, María Sotillo Méndez, Maribel Morueco Alonso, Javier Tamarit Cuadrado

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La regulación de la inclusión educativa del alumnado con discapacidad intelectual: una reforma pendiente von Miguel Ángel VERDUGO ALONSO, Antonio Manuel AMOR GONZÁLEZ, María FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, Patricia NAVAS MACHO, Isabel CALVO ÁLVAREZ

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El modelo de calidad de vida y apoyos: la unión tras veinticinco años de caminos paralelos von Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Schalock, Robert L., Gómez Sánchez, Laura E.

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Impacto de la Covid-19 en las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo, sus familiares y los profesionales y organizaciones de apoyo von Crespo Cuadrado, Manuela, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Navas Macho, Patricia, Martínez Torres, Sergio, Amor González, Antonio Manuel

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El Rol de los Factores Personales y Familiares en la Autodeterminación de Jóvenes con Discapacidad Intelectual von Vicente-Sánchez, Eva, Guillén-Martín, Verónica Marina, Verdugo-Alonso, Miguel Ángel

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Conceptos clave que explican los cambios en las discapacidades intelectuales y del desarrollo en España von VERDUGO ALONSO, Miguel Ángel

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Key concepts and principles that explain changes in the provision of supports for intellectual and developmental disabilities in Spain von Miguel Ángel VERDUGO ALONSO

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Assessment of the Self-Determination of Spanish Students with Intellectual Disabilities and other Educational Needs von Gómez-Vela, María, Alonso, Miguel Ángel Verdugo, Gil, Francisca González, Corbella, Marta Badia, Wehmeyer, Michael L.

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Derechos y calidad de vida en personas con discapacidad intelectual y mayores necesidades de apoyo von Patricia NAVAS MACHO, Miguel Ángel VERDUGO ALONSO, Sergio MARTÍNEZ TORRES, Fabián SAINZ MODINOS, Alba AZA HERNÁNDEZ

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Calidad de vida de adultos colombianos con discapacidad intelectual von Córdoba Andrade, Leonor, Henao Lema, Claudia Patricia, Verdugo Alonso, Miguel Angel

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Autodeterminación en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo: revisión del concepto, su importancia y retos emergentes von Vicente Sánchez, Eva, Mumbardó-Adam, Cristina, Coma Roselló, Teresa, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Giné Giné, Climent

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Ángel Rivière en el corazón y en la memoria de la psicología española y del autismo von Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Canal Bedia, Ricardo, Sotillo Méndez, María, Morueco Alonso, Maribel, Tamarit Cuadrado, Javier

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Evaluación de la calidad de vida en personas con discapacidades significativas: aplicación de la Escala San Martín en la Fundación Obra San Martín von Hierro Zorrilla, Irene, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Gómez Sánchez, Laura Elisabeth, Fernández Ezquerra, Sonia, Cisneros Fernández, Patricia

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El Rol de los Factores Personales y Familiares en la Autodeterminación de Jóvenes con Discapacidad Intelectual von Vicente-Sánchez, Eva, Guillén-Martín, Verónica Marina, Verdugo-Alonso, Miguel Ángel, Calvo-Álvarez, María Isabel

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La regulación de la inclusión educativa del alumnado con discapacidad intelectual: una reforma pendiente von VERDUGO ALONSO, Miguel Ángel, AMOR GONZÁLEZ, Antonio Manuel, FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, María, NAVAS MACHO, Patricia, CALVO ÁLVAREZ, Isabel

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Promoting self-determination skills in the classroom: the Self-determined Learning Model of Instruction (Spanish version) von Cristina MUMBARDÓ ADAM, Eva VICENTE SÁNCHEZ, Climent GINÉ GINÉ, Joan GUÀRDIA OLMOS, Sheida Khamsi RALEY, Miguel Ángel VERDUGO ALONSO

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Promoviendo la autodeterminación en el aula: el modelo de enseñanza y aprendizaje de la autodeterminación von MUMBARDÓ ADAM, Cristina, VICENTE SÁNCHEZ, Eva, GINÉ GINÉ, Climent, GUÀRDIA OLMOS, Joan, RALEY, Sheida Khamsi, VERDUGO ALONSO, Miguel Ángel

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