Inclusive Education through the Lens of Diversity: A Case Study in an Arts School with a Focus on Chinese Students von Liang, Tingting, Morón Velasco, Mar, Sanahuja Gavalda, Jose Maria

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COLLABORATIVE SUPPORT FOR INCLUSION von Sanahuja-Gavaldà, Josep M., Olmos-Rueda, Patricia, Morón-Velasco, Mar

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Collaboration between schools and museums for inclusive cultural education: Findings from the INARTdis-project von Gigerl, Monika, Sanahuja-Gavaldà, Josep M., Petrinska-Labudovikj, Rozita, Moron-Velasco, Mar, Rojas-Pernia, Susana, Tragatschnig, Ulrich

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Inclusive artistic space: a professional development environment based on collaboration between schools and artistic institutions von Miquel, Ester, Sanahuja Gavaldà, Josep Maria, Moron-Velasco, Mar

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How to develop intercultural competence in teachers? Evidences from the preservice teacher's practices von Gonzalez, Sonia Pfa Podesta, Valdivia, Ibis M Alvarez, Velasco, Mar Moron

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Formación docente en competencia intercultural ¿Cómo se desarrolla? Evidencias desde un Prácticum orientado a fomentarla von Podestá González, Sonia Pía, Álvarez Valdivia, Ibis Marlene, Morón Velasco, Mar

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La construcción de la identidad a través del arte en personas en riesgo de exclusión social von Cara, Cristina Berruezo, Morón Velasco, Mar

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Educar por medio del arte en una escuela multicultural von Álvarez-Valdivia, Ibis Marlene, Morón-Velasco, Mar

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La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación von Morón Velasco, Mar

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La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación von Morón Velasco, Mar

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