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From Gap to Debt: Rethinking Equity Metaphors in Education
von
Vavrus, Frances K
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International education journal
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The Pluto Problem: Reflexivities of Discomfort in Teacher Professional Development
von
Thomas, Matthew A. M.
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Vavrus, Frances K.
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Critical studies in education
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The Ontology of Mention: Contexts, Contests, and Constructs of Academic Identity among University of Zambia Faculty
von
Chipindi, Ferdinand M
,
Vavrus, Frances
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Forum for international research in education
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"A Shadow of the Real Thing": Furrow Societies, Water User Associations, and Democratic Practices in the Kilimanjaro Region of Tanzania
von
Vavrus, Frances K.
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The Journal of African American history
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5
When paradigms clash: the role of institutionalized varieties in language teacher education
von
VAVRUS, FRANCES K.
Veröffentlicht in
World Englishes
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