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Selecting Curriculum Content that Stimulates Thought
Veröffentlicht in Early childhood education journal
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How early childhood teacher beliefs vary across grade level
Veröffentlicht in Early childhood research quarterly
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Assurance of Outcome Evaluation: Curriculum Fidelity
Veröffentlicht in Journal of research in childhood education
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A learning combination: coaching with CLASS and the project approach
Veröffentlicht in Early childhood research & practice
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Conceptual Organizers of Early Childhood Curriculum Content
Veröffentlicht in Early childhood education journal
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Teachers need developmentally appropriate practices too
Veröffentlicht in Young children
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