EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL von Santiago, Mylene Cristina, Vargas Antunes, Katiuscia Cristina, Akkari, Abdeljalil

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Les perspectives de l’éducation inclusive au Brésil von Gonçalves Mendes, Enicéia, Cristina Santiago, Mylene, Vargas Antunes, Katiúscia Cristina

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Perfil das Comissões de Avaliação Pedagógica dos Livros Didáticos de Sociologia do Programa Nacional do Livro Didático de 2012 a 2018 von Esteves, Thiago de Jesus, Oliveira, Rafaela Reis Azevedo de, Antunes, Katiuscia Cristina Vargas

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA: PERFIL E PRÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – MG von Oliveira, Rafaela Reis Azevedo de, Dionysio, Davi, Antunes, Katiuscia Cristina Vargas

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Les perspectives de l’éducation inclusive au Brésil von Gonçalves Mendes, Enicéia, Cristina Santiago, Mylene, Vargas Antunes, Katiúscia Cristina

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PROFILE OF THE PEDAGOGICAL EVALUATION COMMITTEES OF SOCIOLOGY TEXTBOOKS OF THE NATIONAL TEXTBOOK PROGRAM FROM 2012 TO 2018 von Esteves, Thiago De Jesus, De Oliveira, Rafaela Reis Azevedo, Antunes, Katiuscia Cristina Vargas

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Accueillir tous les enfants à l’école : la question de l’inclusion von Akkari, Abdeljalil, Barry, Valérie, Bekerman, Zvi, Canevaro, Andrea, Chevaillier, Thierry, Chounlamany, Kongsy, Connor, David J, Cristina Santiago, Mylene, De Ketele, Jean-Marie, Ferri, Beth A, Gonçalves Mendes, Enicéia, Krouélé, Touré, Larrouqué, Damien, Loua, Seydou, Lužica, René, Minichiello, Federica, Monney, Corinne, Ployé, Alexandre, Plumelle, Bernadette, Segretain, Arnaud, Vargas Antunes, Katiúscia Cristina, Véran, Jean-Pierre

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TEMPOS, TEMPOS, TEMPOS: COMO AS ESCOLAS ORGANIZAM OS TEMPOS? / TIMES, TIMES, TIMES: HOW DO SCHOOLS ORGANIZE TIMES? von Marques, Luciana Pacheco, Jesus, Alan Willian de, Toledo, Alexandra Felizardo de Menezes, Oliveira, Cristiane Elvira de Assis, Andrade, Gabriela Castro, Cavaliere, Gláucia de Cássia M. da Silva, Antunes, Katiuscia Cristina Vargas, Gusmão, Luka de Carvalho, Abreu, Rafaela Aparecida de, Monteiro, Sandrelena da Silva

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O processo de inclusão em educação no contexto da pandemia: desafios da formação docente numa perspectiva inclusiva von Martins, Elita, Antunes, Katiuscia Cristina Vargas, Santiago, Mylene Cristina

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A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL NA AMÉRICA LATINA À LUZ DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE von Katiuscia C Vargas Antunes, Mylene Cristina Santiago

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O PROGRAMA SELETIVO MISTO (PISM) DA UFJF: UM ESTUDO DE CASO DO ATENDIMENTO ESPECIAL AOS CANDIDATOS COM DEFICIÊNCIA von Antunes, Katiuscia Vargas, Santiago, Mylene Cristina, Amorim, Cassiano Caon

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