Use of portfolios as a learning and assessment tool in a surgical practical session of urology during undergraduate medical training von Amsellem-Ouazana, Delphine, Pee, Dominique Van, Godin, Veronique

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Differential risk factors for early and later hospital readmission of older patients von Comette, Pascale, D'Hoore, William, Malhomme, Brigitte, Van Pee, Dominique, Meert, Philippe, Swine, Christian

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Performance of the Adverse Drug Event Trigger Tool and the Global Trigger Tool for Identifying Adverse Drug Events: Experience in a Belgian Hospital von Carnevali, Lise, Krug, Bruno, Amant, Fabienne, Van Pee, Dominique, Gérard, Véronique, de Béthune, Xavier, Spinewine, Anne

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Mieux comprendre l’incertitude en médecine pour former les médecins von Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, van Pee, Dominique, Cobbaut, Jean Philippe

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Mieux comprendre l’incertitude en médecine pour former les médecins von Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, van Pee, Dominique, Cobbaut, Jean Philippe

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Mieux comprendre l’incertitude en médecine pour former les médecins von Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, Van Pee, Dominique, Cobbaut, Jean Philippe

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Use of a portfolio during the second cycle of medical studies in a urology department von Amsellem-Ouazana, Delphine, Van Pee, Dominique, Godin, Véronique

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Utilisation du portfolio au cours du deuxième cycle des études médicales dans un service d’urologie von Amsellem-Ouazana, Delphine, Van Pee, Dominique, Godin, Véronique

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La formation aux enjeux sociaux et éthiques de la santéet de la médecine : un défi ? L’expérience de la faculté demédecine de l’université catholique de Louvain von Godin, Véronique, Moulin, Didier, Van Pee, Dominique

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La formation aux enjeux sociaux et éthiques de la santé et de la médecine : un défi ? L'expérience de la faculté de médecine de l'université catholique de Louvain von GODIN, Véronique, MOULIN, Didier, VAN PEE, Dominique

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