Kindliches Wohlbefinden: Theoretische Verortungen, begriffliche Annäherungen, empirische Erfassung von Viernickel, Susanne

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Kindliches Wohlbefinden – Child Well-Being von Andresen, Sabine, Viernickel, Susanne

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Kindertageseinrichtungen als Optimierungsagenten und -adressaten von Viernickel, Susanne, Weltzien, Dörte

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Kompetenzorientierte Personalentwicklung in heterogenen Teams systematisch untersuchen und fördern von Weltzien, Dörte, Viernickel, Susanne

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Peer-Interaktionen und Peer-Beziehungen von Viernickel, Susanne, Weltzien, Dörte

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Ressourcen und Belastungen frühpädagogischer Fachkräfte: Ein Vergleich der Arbeitsfelder Kindertageseinrichtung und Kindertagespflege von Viernickel, Susanne, Weßels, Holger

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Prävention und Gesundheitsförderung in der Kita von Fröhlich-Gildhoff, Klaus, Viernickel, Susanne

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Mixed-Methods Designs: Eine kritische Reflexion zu Gelingensbedingungen, Restriktionen und Überschüssen von Cloos, Peter, Viernickel, Susanne, Weltzien, Dörte

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Die NUBBEK-Studie: Ihre Relevanz für die Aus- und Fortbildung frühpädagogischer Fachkräfte: Diskussion zum Schwerpunktthema von Viernickel, Susanne

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Editorial: Bildungs- und Interaktionsprozesse in den ersten drei Lebensjahren von Nentwig-Gesemann, Iris, Viernickel, Susanne

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Editorial. Interaktions- und Beziehungsgestaltung zwischen pädagogischen Fachkräften und Kindern von König, Anke, Viernickel, Susanne

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Editorial von Becker-Stoll, Fabienne, Anders, Yvonne, Cloos, Peter, Hasselhorn, Marcus, Kammermeyer, Gisela, Nentwig-Gesemann, Iris, Viernickel, Susanne, Weltzien, Dörte

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Schwerpunkt: Institutionelle Rahmenbedingungen früher Bildung von Nentwig-Gesemann, Iris, Viernickel, Susanne

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1, 2, 3 - Die Jüngsten im Blick. Konzeption und Evaluationsdesign eines Qualitätsentwicklungsprojekts zur professionellen Bildungs- und Beziehungsgestaltung mit Kindern in den erst... von Viernickel, Susanne, Weltzien, Dörte

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Editorial von Becker-Stoll, Fabienne, Anders, Yvonne, Cloos, Peter, Hasselhorn, Marcus, Nentwig-Gesemann, Iris, Roßbach, Hans-Günther, Viernickel, Susanne, Weltzien, Dörte

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Die Einführung stärkenorientierter Beobachtungsverfahren: Gelingensbedingungen für den Kompetenzerwerb pädagogischer Fachkräfte von Weltzien, Dörte, Viernickel, Susanne

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Schwerpunkt: Entwicklungsbeobachtung und Entwicklungsdokumentation von Petermann, Franz, Viernickel, Susanne

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Schwerpunkt: Kinder in den ersten drei Lebensjahren von Nentwig-Gesemann, Iris, Viernickel, Susanne

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Von Breitband zu Schmalspur?: Die neuen frühpädagogischen Bachelor-Studiengänge von Viernickel, Susanne

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Qualität in Kindertageseinrichtungen von Viernickel, Susanne

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