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Parent–child interaction therapy (PCIT) with families of children with autism spectrum disorder
von
Vess, Sarah F.
,
Campbell, Jonathan M.
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Autism & developmental language impairments
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Collaborating in the Community: Fostering Identity and Creative Expression in an Afterschool Program
von
Cavendish, Leslie M
,
Vess, Sarah F
,
Li-Barber, Kirsten
Veröffentlicht in
Journal of language & literacy education
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Evidence-based Assessment of Cognitive Functioning in Pediatric Psychology
von
Campbell, Jonathan M.
,
Brown, Ronald T.
,
Cavanagh, Sarah E.
,
Vess, Sarah F.
,
Segall, Mathew J.
Veröffentlicht in
Journal of pediatric psychology
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Evidence-based Assessment of Cognitive Functioning in Pediatric Psychology. Commentary: Evidence-based Assessment in Pediatric Psychology
von
CAMPBELL, Jonathan M
,
BROWN, Ronald T
,
CAVANAGH, Sarah E
,
VESS, Sarah F
,
SEGALL, Mathew J
,
YOUNGSTROM, Eric
Veröffentlicht in
Journal of pediatric psychology
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