Un currículo operativo con 10 ideas clave sobre energía para construir a lo largo de la escolaridad von Víctor López-Simó, Digna Couso

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Estudi de la Llei de Faraday-Lenz fent servir el mòbil i el sensor de voltatge von López Simó, Víctor

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Análisis del uso de un simulador de colisiones para resolver un accidente de tráfico von López Simó, Víctor, Ferrer Sánchez, David

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Perspectives, Metodologies i Tecnologies en el desplegament de l'educació STEM von Couso, Digna, Domènech Casal, Jordi, Simarro Rodríguez, Cristina, López Simó, Víctor, Grimalt-Àlvaro, Carme

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10 taules periòdiques per a un any ple de química. Una revisió de l’Any Internacional de la Taula Periòdica als centres de secundària de Catalunya von Grimalt-Álvaro, Carme, López Simó, Víctor

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Juegos y gamificación en las clases de ciencia: ¿una oportunidad para hacer mejor clase o para hacer mejor ciencia? von López Simó, Víctor, Domènech-Casal, Jordi

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Llançament de coets de paper propulsats amb alumnes de primària von Hernández Rodríguez, María Isabel, López Simó, Víctor

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El Scratch com a eina de modelització computacional von López Simó, Víctor, Hernández Rodríguez, María Isabel

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Un currículo operativo con 10 ideas clave sobre energía para construir a lo largo de la escolaridad von López Simó, Víctor, Couso Lagarón, Digna

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Estudi de la Llei de Faraday-Lenz fent servir el mòbil i el sensor de voltatge von López Simó, Víctor

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Reseña de libro. Aprendizaje basado en proyectos, trabajos prácticos y controversias. 28 propuestas y reflexiones para enseñar Ciencias von López Simó, Víctor

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Interdisciplinarietat ciències/matemàtiques a través de les mides a la natura von López Simó, Víctor

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El Scratch com a eina de modelització computacional von López Simó, Víctor, Hernández Rodríguez, María Isabel

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Challenging ChatGPT with Different Types of Physics Education Questions von López Simó, Víctor, Rezende Junior, Mikael Frank

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REPENSANDO LOS PROBLEMAS DE FERMI PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS von Albarracín, Lluís, López-Simó, Víctor, Jonas Bergman Ärlebäck

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Editorial del número especial "Jordi Domènech i la didàctica de les ciències" von Couso Lagarón, Digna, López Simó, Víctor, Navarro Palà, Maria, Hernández Rodríguez, María Isabel, Garrido Espeja, Anna, Grimalt-Àlvaro, Carme, Simarro Rodríguez, Cristina, Tena Gallego, Èlia

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Mesurem la temperatura quan anem a la piscina von De la Cruz Marcè, Laura, López Simó, Víctor

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Una propuesta de enseñanza-aprendizaje centrada en el análisis del camino de la energía “paso a paso” von Macarena Soto Alvarado, Digna Couso Lagarón, Víctor López Simó

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How Do Secondary-School Teachers Design STEM Teaching-Learning Sequences? : A Mixed Methods Study for Identifying Design Profiles von Grimalt-Álvaro, Carme, López Simó, Víctor, Tena Gallego, Èlia

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Análisis del discurso docente en actividades de modelización sobre fuerzas y movimiento von Vergara Sandoval, Camilo

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