An in-depth psychometric analysis of the Connor-Davidson Resilience Scale: calibration with Rasch-Andrich model von Arias González, Víctor B, Crespo Sierra, María Teresa, Arias Martínez, Benito, Martínez-Molina, Agustín, Ponce, Fernando P

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A collaborative clinical simulation model for the development of competencies by medical students von Guinez-Molinos, Sergio, Martínez-Molina, Agustín, Gomar-Sancho, Carmen, Arias González, Víctor B., Szyld, Demian, García Garrido, Encarnación, Maragaño Lizama, Patricio

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Evaluating the characteristics of the grieving process in people with intellectual disability von Alcedo Rodríguez, M. Ángeles, Cristóbal Fernández, Leticia, Gómez Sánchez, Laura E., Arias González, Víctor B.

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Funcionamiento diferencial del ítem en la evaluación de la sintomatología TDAH en función del género y el formato de calificación von Arias Martínez, Benito, Arias González, Víctor B, Gómez Sánchez, Laura Elísabet, Inmaculada Calleja, María Angélica

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Assessment of Staff Attitudes towards People with Disability von Víctor ARIAS GONZÁLEZ, Benito ARIAS MARTÍNEZ, Miguel Ángel VERDUGO ALONSO, Mariano RUBIA AVI, Cristina JENARO RÍO

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Evaluación de actitudes de los profesionales hacia las personas con discapacidad von ARIAS GONZÁLEZ, Víctor, ARIAS MARTÍNEZ, Benito, VERDUGO ALONSO, Miguel Ángel, RUBIA AVI, Mariano, JENARO RÍO, Cristina

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Efectos de un programa de formación del profesorado en la motivación y satisfacción de los estudiantes de historia en enseñanza secundaria von Gómez Carrasco, Cosme J., Rodríguez-Medina, Jairo, Miralles Martínez, Pedro, Arias González, Víctor Benito

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Effects of a teacher training program on the motivation and satisfaction of history secondary students von Carrasco, Cosme J. Gómez, Rodríguez-Medina, Jairo, Martínez, Pedro Miralles, González, Víctor B. Arias

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Digital resources and didactic methodology in the initial training of History teachers von Miralles-Martínez, Pedro, Gómez-Carrasco, Cosme J., Arias-González, Víctor B., Fontal-Merillas, Olaia

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Calibración del Índice de Hiperactividad de Conners mediante el modelo de Rasch von Arias Martínez, Benito, Arias González, Víctor B., Gómez Sánchez, Laura Elísabet

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Estudio e intervención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de educación primaria von Fernández Gacho, Leticia, Arias González, Víctor, Rodríguez Navarro, Henar, Manzano Soto, Nuria

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Estudio e intervención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de educación primaria von Leticia Fernández Gacho, Víctor Arias González, Henar Rodríguez Navarro, Nuria Manzano Soto

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Mediación entre Iguales, Competencia Social y Relaciones Interpersonales de los Niños con TEA en la Escuela von Jairo RODRÍGUEZ-MEDINA, María JIMÉNEZ RUIZ, Víctor ARIAS GONZÁLEZ

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Mediación entre iguales, competencia social y relaciones interpersonales de los niños con TEA en la escuela von Jiménez Ruíz, María, Rodríguez Medina, Jairo, Arias González, Víctor

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Calibracion del Indice de Hiperactividad de Conners mediante el modelo de Rasch von Arias Martínez, Benito, Arias González, Víctor B, Gómez Sánchez, Laura Elísabet

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La estructura de las actitudes hacia las personas con discapacidad: modelos de redes y modelos estructurales von Jairo RODRÍGUEZ-MEDINA, Víctor ARIAS, María JIMÉNEZ-RUIZ, Henar RODRÍGUEZ-NAVARRO, Bartolomé RUBIA-AVI, Benito ARIAS

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Sintomatología hiperactiva en niños de 5 a 7 años: Calibración de dos instrumentos de evaluación mediante modelos de Teoría de Respuesta a los Ítems von Arias González, Víctor Benito

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A collaborative clinical simulation model for the development of competencies by medical students von Guinez-Molinos, Sergio, Martínez-Molina, Agustín, Gomar-Sancho, Carmen, González, Víctor B. Arias, Demian Szyld, Garrido, Encarnación García, Lizama, Patricio Maragaño

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La Construcción compartida del aprendizaje a través del Moodle: una experiencia con alumnos de magisterio de la Universidad de Valladolid von Calleja González, Mª. A. Inmaculada, Gómez Sánchez, Laura Elísabet, Arias Martínez, Benito, Calleja González, Mª Francisca, Arias González, Víctor

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El tratamiento de las víctimas en la resolución de los casos de bullying von Avilés Martínez, José María, Arias Martínez, Benito, Irurtia Muñiz, María Jesús, Arias González, Víctor

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