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Challenges for Language Learning: A Response to Ellis
Veröffentlicht in Language learning
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MEASUREMENT OF INDIVIDUAL DIFFERENCES AND EXPLANATION IN THE LANGUAGE SCIENCES
Veröffentlicht in Language learning
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FOUR EXPERIMENTS ON THE RELATION BETWEEN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING
Veröffentlicht in Language learning
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Objective Evaluation of Oral Proficiency in the ESOL Classroom
Veröffentlicht in TESOL quarterly
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CAUSATION OR CORRELATION: A REPLY TO OLLER AND PERKINS
Veröffentlicht in Language learning
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Comments on "Native Speaker Reactions to Speakers of ESL" (Vol. 11, No. 4, pp. 407-414)
Veröffentlicht in TESOL quarterly
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Measurement of individual differences and explanation in the language sciences
Veröffentlicht in Language learning
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Letter of A. P. Upshur to J. C. Cathoun
Veröffentlicht in The William and Mary quarterly
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David P. Harris, Testing English as a Second Language (Book Review)
Veröffentlicht in Language Learning
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LANGUAGE PROFICIENCY TESTING AND THE CONTRASTIVE ANALYSIS DILEMMA
Veröffentlicht in Language learning
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Letter of A. P. Upshur to J. C. Calhoun
Veröffentlicht in The William and Mary quarterly
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