Influence of technological environment and mediation on dialogical argumentative interactions von Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano Andrés

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Between lists and tables: In what ways do sixth- and seventh-grade students represent quantitative data? / Entre listas y tablas: ¿De qué maneras representan información cuantitati... von Castellaro, Mariano, Peralta, Nadia Soledad, Tuzinkievicz, María Agustina, Curcio, Juan Manuel

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Una Perspectiva Microsecuencial de la Interacción Sociocognitiva en Situaciones de Asimetría de Competencia von Mariano Castellaro, Nadia Soledad Peralta, María Agustina Tuzinkievicz, Germán Fariz

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Argumentación en jóvenes universitarios: revisión de investigaciones realizadas desde el socioconstructivismo von Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano, Tuzinkievicz, María Agustina, Curcio, Juan Manuel Curcio

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Una Perspectiva Microsecuencial de la Interacción Sociocognitiva en Situaciones de Asimetría de Competencia von Castellaro, Mariano, Peralta, Nadia Soledad, Tuzinkievicz, María Agustina, Fariz, Germán

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Complejidad argumentativa individual escrita en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados von Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano, Santibáñez, Cristián

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El efecto del tipo de información sobre el sesgo confirmatorio producido por estudiantes universitarios ingresantes y avanzados von Tuzinkievicz, María Agustina

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Estudios de episodios argumentativos en aprendizajes académicos von Peralta, Nadia, Tuzinkievicz, María Agustina, Castellaro, Mariano

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Complejidad argumentativa individual escrita en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados von Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano, Santibáñez, Cristián

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Análisis micro secuencial de la integración de argumentos y contraargumentos en estudiantes universitarios von Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano Andrés

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Argumentaciones escritas en estudiantes universitarios: un análisis lexicométrico de recursos lingüísticos von Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano, Tuzinkievicz, María Agustina

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Grado de polifonía en escritos argumentativos universitarios, desde la perspectiva sociocognitiva von Castellaro, Mariano, Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad

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Argumentaciones escritas en estudiantes universitarios von Nadia Soledad Peralta, Mariano Castellaro, María Agustina Tuzinkievicz

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Conflicto sociocognitivo y modalidades de resolución durante la comprensión colaborativa de tablas cruzadas, en díadas de sexto y séptimo grado von Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Curcio, Juan Manuel, Castellaro, Mariano Andrés

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El análisis de probabilidades de transición como abordaje alternativo de la interacción sociocognitiva: Ilustración en díadas con asimetría de competencia von Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Curcio, Juan Manuel, Castellaro, Mariano Andrés

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Análisis exploratorio de las actitudes de los estudiantes universitarios frente a ChatGPT von Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Curcio, Juan Manuel, Castellaro, Mariano Andrés

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Análisis del proceso sociocognitivo involucrado en la comprensión colaborativa de tablas de frecuencia, desde una perspectiva secuencial von Castellaro, Mariano, Tuzinkievicz, María Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Curcio, Juan Manuel

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Influencia del Tipo de Tarea sobre la Construcción Dialógica y Resolución del Conflicto en Ingresantes Universitarios von Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano Andrés, Tuzinkievicz, María Agustina

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La argumentación dialógica durante la resolución colaborativa de problemas lógicos, en díadas de quinto y sexto grado von Tuzinkievicz, María Agustina, Curcio, Juan Manuel, Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano Andrés

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ANÁLISIS CUASI-EXPERIMENTAL DE LA MEDIACIÓN TECNOLÓGICA Y EL TAMAÑO DE GRUPO EN INTERACCIONES ARGUMENTATIVAS von Tuzinkievicz, Maria Agustina, Peralta, Nadia Soledad, Castellaro, Mariano

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