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A Critical Review of Mobile Learning: Phoenix, Fossil, Zombie or …..?
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Learning in a Mobile Age
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Microbial Diversity and Interaction Specificity in Kombucha Tea Fermentations
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Inclusion, Measurement and Relevance… and Covid-19
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Only Connect - Indigenous Digital Learning
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Learning with Mobiles: The Global South
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Distance education and mobile learning: Catching up, taking stock
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Electrophysiological evidence for preserved primacy of lexical prediction in aging
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Gender Fairness within the Force Concept Inventory
Veröffentlicht in Physical review. Physics education research
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