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Progression and individual differences in children's series completion after dynamic testing
von
Touw, Kirsten W. J.
,
Vogelaar, Bart
,
Thissen, Floor
,
Rovers, Sanne
,
Resing, Wilma C. M.
Veröffentlicht in
British journal of educational psychology
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Using electronic technology in the dynamic testing of young primary school children: predicting school achievement
von
Touw, Kirsten W. J.
,
Vogelaar, Bart
,
Bakker, Merel
,
Resing, Wilma C. M.
Veröffentlicht in
Educational technology research and development
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Artikel
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3
Dynamic Testing of Children with a Developmental Language Disorder: Progression in Series Completion Performance and Need for Instruction
von
Touw, Kirsten W. J
,
Vogelaar, Bart
,
Thissen, Floor
,
Resing, Wilma C. M
Veröffentlicht in
Educational and child psychology
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Artikel
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