Processo de Institucionalização de Sujeitos Presos von Tondin, Celso Francisco, Cortina, Camila Lorenzoni

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Experiências Familiares de Homens Gays: Cuidado e Proteção como Mecanismos de Manutenção da Heteronormatividade von Silva, Welligton Magno da, Tondin, Celso Francisco, Queiroz, Isabela Saraiva de

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O CONHECIMENTO DO CONHECIMENTO: UMA ESTRATÉGIA DA ESCOLA PARA ENSINAR A VIVER von Tondin, Celso Francisco, Kroth Gasparetto, Sirlei Antoninha, Junges, Claudete Teresinha

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Representações de profissionais da educação sobre sexualidade e gênero von Badalotti, Rosana Maria, Tondin, Celso Francisco

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Circulação de crianças e adolescentes na rede tecida pelo Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) von Bonamigo, Irme Salete, Tondin, Celso Francisco, Szytko, Misael, Moro, Eduarda, Ramos, Tiago, Biazi, Giovane

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Pesquisa-intervenção sobre violências em escolas von Irme Salete Bonamigo, Tondin, Celso Francisco, Ana Paula Risson, Alana Lazaretti Solvalagem

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Professional learning of prospective elementary school teachers in supervised training von Tondin, Celso Francisco, Barbosa, Deborah Rosária, Araújo, Elenice Procópio, Silva, Marielle Costa, Souza, Stela Maris Bretas, Silva, Welligton Magno da, Magalhães, Deruchette Danire Henriques, Andrade, Aline Campolina, Otaciano, Fernanda de Cássia Oscar

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Educação básica na pandemia de Covid-19: críticas ao ensino remoto von Tondin, Celso Francisco, Barbosa, Deborah Rosária, Araújo, Elenice Procópio, Silva, Marielle Costa, Souza, Stela Maris Bretas, Silva, Welligton Magno da, Magalhães, Deruchette Danire Henriques, Andrade, Aline Campolina, Otaciano, Fernanda de Cássia Oscar

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Corpo regulado: competências socioemocionais e sexualidades (in)visíveis na Base Nacional Comum Curricular von Campolina Andrade, Aline, Francisco Tondin, Celso, Cristina Silveira Lemos, Flávia

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Queixas escolares em um CRAS: entrecruzando linhas de força von Henriques Magalhães, Deruchette Danire, Monteiro, Luísa Marcondes Santos, Tondin, Celso Francisco

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Psicologia Escolar na rede pública de educação dos municípios de Santa Catarina von Tondin, Celso Francisco, Dedonatti, Débora, Irme Salete Bonamigo

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Pedagogical practice and teacher-student relationship in preparatory courses von Celso Francisco Tondin, Larissa Medeiros Marinho dos Santos, Deruchette Danire Henriques Magalhães, Jacqueline Danielle Pereira

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Dinâmicas de preconceito contra a diversidade sexual no contexto da universidade von Magno da Silva, Welligton, Francisco Tondin, Celso, Saraiva de Queiroz, Isabela

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Educação básica na pandemia de Covid-19: críticas ao ensino remoto von Barbosa, Deborah Rosária, Oscar Otaciano, Fernanda de Cássia, Bretas Souza, Stela Maris, Magalhães, Deruchette Danire, Procópio Araújo, Elenice, Costa Silva, Marielle, Tondin, Celso Francisco, Magno da Silva, Welligton, Campolina Andrade, Aline

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ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA E REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES NO ÂMBITO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA von Lucachinski, Elci Schroeder, Tondin, Celso Francisco

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Movimentos sociais do campo e o direito à educação no Brasil von Tondin, Celso Francisco, Seminotti, Nedio

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ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA E REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES NO ÂMBITO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA von Schroeder Lucachinski, Elci, Tondin, Celso Francisco

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Prática pedagógica e relação professor-aluno em cursinhos von Tondin, Celso Francisco, Santos, Larissa Medeiros Marinho dos, Magalhães, Deruchette Danire Henriques, Pereira, Jacqueline Danielle

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Políticas públicas de educação e as famílias agricultoras: uma questão cultural? von Tondin, Celso Francisco, Seminotti, Nedio

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Participação das famílias na escola e contribuições da Psicologia Escolar na mediação desta relação von Marafon, Patrícia Sabina, Tondin, Celso Francisco

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