Musique à l’école : des projets affiliatifs et interculturels au service du Projet Éducation 2030 de l’OCDE von Joliat, François, Terrien, Pascal

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Le viol de Lucrèce de Britten : un livret d’opéra qui revisite les fondamentaux du genre von Terrien, Pascal

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Las prescripciones y la epistemología práctica de los profesores de música: el caso de la orquesta escolar von Terrien, Pascal

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Prescriptions and the practical epistemology of music teachers:the case of “orchestra à l’école” (orchestra in schools) von Terrien, Pascal

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La place des enseignements artistiques en 2030 von Terrien, Pascal, Duval, Hélène

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La place des enseignements artistiques en 2030 von Terrien, Pascal, Duval, Hélène

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Continuité pédagogique et enseignement à distance dans l’enseignement supérieur musical von Pascal Terrien, Angelika Güsewell

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Squiggle Game, from a Psychotherapy to an Educational Creativity Method. Drawing and Designing Together von Chevalier, Julie, Terrien, Pascal, Bonnet, Christian, Gimenez, Guy, Poplimont, Christine, Tortochot, Éric

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Bringing to light a pedagogical heritage: an ergo-didactic approach von Güsewell, Angelika, Vivien, Rym, Terrien, Pascal

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For a Didactical Approach to Electroacoustic Musics: The example of Metallics by Yan Maresz von Terrien, Pascal

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Musique à l’école : des projets affiliatifs et interculturels au service du Projet Éducation 2030 de l’OCDE von Terrien, Pascal, Joliat, François

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Musique à l’école : des projets affiliatifs et interculturels au service du Projet Éducation 2030 de l’OCDE von Joliat, François, Terrien, Pascal

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Continuité pédagogique et enseignement à distance dans l’enseignement supérieur musical von Terrien, Pascal, Güsewell, Angelika

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Continuité pédagogique et enseignement à distance dans l’enseignement supérieur musical: Ensuring Pedagogical Continuity in Distance Education: The Case of Higher Music Education... von Terrien, Pascal, Güsewell, Angelika

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Bringing to light a pedagogical heritage: An ergo-didactic approach von Güsewell, Angelika, Vivien, Rym, Terrien, Pascal

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Professionalized music teacher education: Swiss and French students’ expectations von Güsewell, Angelika, Joliat, François, Terrien, Pascal

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GÜSEWELL, A., JOLIAT, F., TERRIEN, P. (2016). Professionalized music teacher education: Swiss and French student’s expectations. International Journal of Music Education, 1-15, p.... von Terrien, Pascal, Güsewell, A., Joliat, F.

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Interculturalité et recherche participative, concept et outil pour transformer les pratiques enseignantes von Baugnies, Mercedes, Lucy, Marie, Terrien, Pascal

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La clinique de l'activité comme méthodologie de recherche et comme vecteur d’innovation pédagogique dans le contexte de l'enseignement instrumental ? von Vivien, Rym, Güsewell, Angelika, Terrien, Pascal

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Le viol de Lucrèce de Britten : un livret d’opéra qui revisite les fondamentaux du genre von Terrien, Pascal

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