Leitura em ambiente hospitalar: uma experiência com o livro “A culpa é das estrelas” von Sartori, Adriane Teresinha, Pereira, Daniervelin Renata Marques, Bezerra, Mariotides Gomes

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Ensino de Língua Portuguesa: reflexões sobre a necessidade de análise crítica de textos von Sartori, Adriane Teresinha

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Uma proposta de acolhimento do estudante do Ensino Superior: o ALCE von Matte, Ana Cristina Fricke, Sartori, Adriane Teresinha, Pereira, Daniervelin Renata Marques

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A REESCRITA COMO PROCESSO: AS VANTAGENS DE UMA SEGUNDA VERSÃO TARDIA von Sartori, Adriane Teresinha, Mendes, Lucíola Zacarias

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Ensino de Língua Portuguesa: reflexões sobre a necessidade de análise crítica de textos von Sartori, Adriane Teresinha

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Sobre a formação de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formação von Sartori, Adriane Teresinha

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Mediação de leitura com leitores digitais em hospitais: um estudo na pediatria do Hospital das Clínicas/UFMG von Marques Pereira, Daniervelin Renata, Sartori, Adriane Teresinha, Gomes Bezerra, Mariotides, Alves Marques, Anna Karolline

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EM BUSCA DE COERÊNCIA ENTRE O DIZER E O FAZER NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS: UMA EXPERIÊNCIA COM O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS von Sartori, Adriane Teresinha

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ESTILO EM MEMORIAIS DE FORMAÇÃO von SARTORI, Adriane Teresinha

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“A máquina está a serviço de quem?”: uma reflexão crítica sobre as tecnologias digitais e a educação von Lima, Marcelo Rodrigues de, Silva, Pedro Henrique Souza da, Sartori, Adriane Teresinha

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ensino de português e a problemática abordagem da variação linguística em livros didáticos von Souza da Silva, Pedro Henrique, Rodrigues de Lima, Marcelo, Teresinha Sartori, Adriane

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Mediación lectora con e-reader en hospitales: un estudio en pediatría del Hospital das Clínicas/UFMG von Daniervelin Renata Marques Pereira, Adriane Teresinha Sartori, Mariotides Gomes Bezerra, Anna Karolline Alves Marques

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The development of teachers: what the students say in their progress memorials/ Sobre a formacao de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formacao von Sartori, Adriane Teresinha

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The development of teachers: what the students say in their progress memorials/ Sobre a formacao de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formacao von Sartori, Adriane Teresinha

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O gênero “debate regrado” no espaço escolar von Silva, Davidson Wagner da, Sartori, Adriane Teresinha

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Evidence of a reflective process in written records of professional development von Adriane Teresinha Sartori

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O memorial de formação e a graduação de (futuros) professores von Teresinha Sartori, Adriane

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EM DIÁRIOS DE AULA, UMA VISÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR QUE A REFLEXÃO SE FAZ NECESSÁRIA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO von Ferreira, Luciane Todeschini, Sartori, Adriane Teresinha

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