Suchergebnisse - Tercan,Hülya | OPAC THWS

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Exploring the link between Turkish gifted children’s perceptions of the gifted label and emotional intelligence competencies von Tercan, Hülya, Bıçakçı, Müdriye Yıldız

Veröffentlicht in Scientific reports

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2

Development of perception of gifted label scale (PGLS): A validity and reliability study von Tercan, Hülya, Yildiz Biçakci, Müdriye

Veröffentlicht in Psychology in the schools

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3

Teknoloji ve öğretme: Öğretmenlerin var olan uygulamaları ve görüşleri von Tercan,Hülya, Bayhan,Pınar

Veröffentlicht in The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS)

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4

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukların İstenmeyen Davranışlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi von TERCAN, HÜLYA, Demircioğlu, Haktan

Veröffentlicht in Hacettepe universitesi sağlık bilimleri fakültesi dergisi

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5

Okul öncesi öğretmenlerinin çocukların problem davranışlarına yönelik yaklaşımlarının incelenmesi von Tercan,Hülya, Demircioğlu,Haktan

Veröffentlicht in The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS)

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6

Özgül öğrenme güçlüğü olan çocukların annelerinin tanılama öncesi çocuklarının genel gelişim özelliklerine ilişkin görüşleri von Bıçakçı,Müdriye Yıldız, Tercan,Hülya

Veröffentlicht in The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS)

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