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Barriers and facilitators of the effectiveness of the clinical pedagogical supervision of nursing and obstetric students in sub-Saharan Africa: A systematic review
von
Talato, TASSEMBEDO
,
Patrice, NGANGUE
,
PILABRE, Arzouma Hermann
,
Yacouba, PAFADNAM
,
Téwendé, KINDA Abel
,
Abibata, BARRO
,
Doulaye, TRAORE
,
Nestor, BATIONO
,
Dieudonné, SOUBEIGA
Veröffentlicht in
Journal of nursing education and practice
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Artikel
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2
Effects of the simulation pedagogy utilization in undergraduate nursing and midwifery students' skill development, in low- and middle-income countries: A systematic review
von
Pafadnam, Yacouba
,
Ngangue, Patrice
,
Bationo, Nestor
,
Pilabré, Arzouma Hermann
,
Barro, Abibata
,
Tassembedo, Talato
,
Adognibo, Sulpice
,
Abel Kinda, Tewendé
,
Traoré, Doulaye
,
Soubeiga, Dieudonné
Veröffentlicht in
Journal of nursing education and practice
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Journal Of Nursing Education And Practice
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Ezb-Free-00999 Freely Available Ezb Journals
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