How to Develop Computational Thinking: A Systematic Review of Empirical Studies von TASLIBEYAZ, Elif, Kursun, Engin, Karaman, Selcuk

Volltext

Classification of Instructional Videos von Köse, Erman, Taşlıbeyaz, Elif, Karaman, Selçuk

Volltext

Discovering Turkish Generation-Z in the Context of Educational Technology von Sanalan, Vehbi Aytekin, Taşlıbeyaz, Elif

Volltext

Examining interactive videos in an online flipped course context von Polat, Hamza, Taslibeyaz, Elif

Volltext

Z KUŞAĞI İLE İLGİLİ ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİNİN VE EĞİTİME YÖNELİK KATKILARININ ANALİZİ von Elif TAŞLIBEYAZ

Volltext

A SYSTEMATIC REVIEW OF STUDIES ON ONLINE EDUCATION FOR AUTISM SPECTRUM DISORDER von POLAT, Hamza, TASLIBEYAZ, Elif, KAYALAR, Murat Tolga

Volltext

An analysis of research trends in articles on video usage in medical education von Taslibeyaz, Elif, Aydemir, Melike, Karaman, Selcuk

Volltext

Z kuşağı ile ilgili araştırma eğilimlerinin ve eğitime yönelik katkılarının analizi von Taşlıbeyaz,Elif

Volltext

A Systematic Review of Studies on Online Education for Autism Spectrum Disorder von Polat, Hamza, Taslibeyaz, Elif, Kayalar, Murat Tolga

Volltext bestellen

VİDEO-BLOG KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ DÜZENLEMELİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ von TAŞLIBEYAZ, Elif

Volltext

İngilizce Eğitiminde Kullanılan Senaryo Temelli Etkileşimli Videolara Yönelik Öğrenci Görüşleri von Taşlıbeyaz, Elif

Volltext

Review of the Studies on Digital Transformation in Higher Education Institutions von taşlıbeyaz, elif

Volltext

Secondary School Students’ Views on Computer Assisted Mathematics Instruction von TAŞLIBEYAZ, Elif, GÜLCÜ, Aslan

Volltext