The Role of School Context Factors for Gender Role Attitudes: General and Differential Associations Between Female and Male Adolescents von Taraszow, Tatjana, Gresch, Cornelia, Kempert, Sebastian

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Egalitarian gender role attitudes give girls the edge: Exploring the role of students’ gender role attitudes in reading and math von Taraszow, Tatjana, Gentrup, Sarah, Heppt, Birgit

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Listening Comprehension Tests of Elementary School Students’ First Language Proficiency in Russian and Turkish: Test Construction and Validation von Schotte, Kristin, Taraszow, Tatjana, Heppt, Birgit, Gesner, Kris, Stanat, Petra

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Die Geschlechterrollenorientierung von Jugendlichen im Zusammenhang mit religiösen und schulbezogenen Merkmalen sowie mit geschlechterspezifischen Kompetenzdisparitäten von Taraszow, Tatjana

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Warum Mädchen ihre Fähigkeiten unterschätzen – und wie wir das ändern können von Heppt, Birgit, Taraszow, Tatjana

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Just watching is not enough: Fostering simulation-based learning with collaboration scripts von Zottmann, Jan M, Dieckmann, Peter, Taraszow, Tatjana, Rall, Marcus, Fischer, Frank

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Exploring Options for Enhancement of Social Dialogue Between the Turkish and Greek Communities in Cyprus Using the Structured Dialogic Design Process von Laouris, Yiannis, Erel, Ali, Michaelides, Marios, Damdelen, Mustafa, Taraszow, Tatjana, Dagli, Ilke, Laouri, Romina, Christakis, Aleco

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Application of the structured dialogic design process to examining economic integration and free trade in Cyprus von Yiannis Laouris, Tatjana Taraszow, Mustafa Damdelen, Ilke Dağli, Derya Beyatli, Andros Karayiannis, Kevin Dye, Alexander N Christakis

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Geschlechtsbezogene Disparitäten im deutschen Bildungswesen von Stanat, Petra, Bergann, Susanne, Taraszow, Tatjana

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