Análisis documental relacionado con la educación continua como eje integrador de las competencias del currículo universitario von Rivera, Luis Danilo Flores, Tamayo, Carlos Fernando Meléndez, Amaguaya, Manuel Morocho

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Plataformas basadas en Tecnologias Emergentes para la atencion de pacientes en pandemia COVID-19 von Leiva Suero, Lizette Elena, Chicaiza Tayupanta, Jesús Onorato, Proaño Alulema, Ricardo Xavier, Meléndez Tamayo, Carlos Fernando, Quishpe Jara, Graciela de Las Mercedes

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Construccion de modelos para evaluacion clinica de pacientes a traves de plataformas integradas en pandemia COVID-19 von Leiva Suero, Lizette Elena, Chicaiza Tayupanta, Jesús Onorato, Quishpe Jara, Graciela de Las Mercedes, Meléndez Tamayo, Carlos Fernando, Villacís Valencia, Sandra Elizabeth

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Propuesta metodológica para dibujar proyecciones isométricas von Morocho Amaguaya, Manuel, Flores Rivera, Luis Danilo, Meléndez Tamayo, Carlos Fernando

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Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de Ambato von Mantilla-Falcón, Luis Marcelo, Miranda Ramos, Darwin Patricio, Ortega Zurita, Grace Elaine, Meléndez-Tamayo, Carlos Fernando

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EDUCACIÓN CONTINUA, GESTOR DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR von Melendez Tamayo, Carlos Fernando, PhD, Flores Rivera, Luis Danilo, Mg

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Análisis documental relacionado con la educación continua como eje integrador de las competencias del currículo universitario von Flores Rivera, Luis Danilo, Meléndez Tamayo, Carlos Fernando, Morocho Amaguaya, Manuel

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Educación continua, gestor del aprendizaje y conocimiento en la educación superior von Meléndez Tamayo, Carlos Fernando, Flores Rivera, Luis Danilo

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Desarrollo y resultados de una plataforma integrada basada en tecnologías emergentes para la evaluación de factores de riesgo, diagnóstico, tratamiento, pronóstico y geolocalizació... von Leiva-Suero, Lizette Elena, Proaño-Alulema, Ricardo Xavier, Chicaiza-Tayupanta, Jesús Onorato, de Las Mercedes Quishpe-Jara, Graciela, Hernández-Cherrez, Elsa, Meléndez-Tamayo, Carlos Fernando

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Variación de la autonomía en el aprendizaje, en función de la gestión del conocimiento, para disminuir en los alumnos los efectos del aislamiento von Flores, Luis Danilo, Meléndez, Carlos Fernando

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Big Data en la Gestión Académica Administrativa de los Procesos de Formación Continua Virtual von Meléndez Tamayo, Carlos Fernando, Flores Rivera, Luis Danilo

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Microbiological and Molecular Features Associated with Persistent and Relapsing Staphylococcus aureus Prosthetic Joint Infection von Muñoz-Gallego, Irene, Meléndez-Carmona, María Ángeles, Lora-Tamayo, Jaime, Garrido-Allepuz, Carlos, Chaves, Fernando, Sebastián, Virginia, Viedma, Esther

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Pathogenic characteristics of Pseudomonas aeruginosa bacteraemia isolates in a high-endemicity setting for ST175 and ST235 high-risk clones von Recio, Raúl, Sánchez-Diener, Irina, Viedma, Esther, Meléndez-Carmona, María Ángeles, Villa, Jennifer, Orellana, María Ángeles, Mancheño, Mikel, Juan, Carlos, Zamorano, Laura, Lora-Tamayo, Jaime, Chaves, Fernando, Oliver, Antonio

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Microbiological and Molecular Features Associated with Persistent and Relapsing IStaphylococcus aureus/I Prosthetic Joint Infection von Muñoz-Gallego, Irene, Meléndez-Carmona, María Ángeles, Lora-Tamayo, Jaime, Garrido-Allepuz, Carlos, Chaves, Fernando, Sebastián, Virginia, Viedma, Esther

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