Okul Öncesi Dönemde Anne-Çocuk Birlikte Hikâye Kitabı Okuma Davranışlarının İncelenmesi von Arıcı, Müberra, Tüfekci Akcan, Aysel

Volltext

Teachers’ Views on Values Education: Case of Afyonkarahisar Province von Bayırlı, Hakan, Doruk, Okan, Tüfekci, Aysel

Volltext

Teachers’ Views on Values Education: Case of Afyonkarahisar Province von Hakan Bayırlı, Aysel Tüfekci, Okan Doruk

Volltext

Teachers’ Views on Values Education: Case of Afyonkarahisar Province von Hakan Bayırlı, Okan Doruk, Aysel Tüfekci

Volltext

Effects of the PEARL “Emotional, Empathetic and Proximal Learning Educational Environment” on the Social-Emotional Development of Children Aged 5–6 Years von Deniz, Ümit, Ömeroğlu, Esra, Özbey, Saide, Tüfekci, Aysel, Karakaya, Nafia Kübra

Volltext

Çocukların Bilişsel Stilleri ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi von Yılmaz, Hatice Büşra, Tüfekci, Aysel

Volltext

Koronavirüs (Covıd-19) Salgını Sürecinde Uzaktan Eğitimin Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mesleklerine Yansımaları/ Reflections of Distance Education on Science Teachers' Profession... von Aysel Tüfekci, Dilara Neccar, Gonca Gül Domaç

Volltext

Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Annelerin Çocuğu Kabul Red Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi von NAKIŞ YILDIRIM, Büşra, TÜFEKCİ, Aysel

Volltext

Koronavirüs (Covıd-19) Salgını Sürecinde Uzaktan Eğitimin Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mesleklerine Yansımaları/ Reflections of Distance Education on Science Teachers' Profession... von DOMAÇ, Gonca Gül, NECCAR, Dilara, TÜFEKCİ, Aysel

Volltext

The Effect of PEARL "Emotional Empathic Proximal Learning- Educational Environment" on the Social-Emotional Development of Children Aged 3-4 Years von Deniz, Ümit, Ömeroǧlu, Esra, Özbey, Saide, Tüfekçi, Aysel, Dohman, Nafia Kübra Karakaya

Volltext

Pandemi (COVID-19) Döneminde Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Kimliklerine Yönelik Görüşleri von GÖLE, Mehmet Oğuz, NİŞAN, Mustafa, TÜFEKCİ, Aysel

Volltext

KADINLARIN ANNELİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ von Uçakcı Asalıoğlu, Canan, Ercan, Feride, Erdem, Esra, Tüfekci Akcan, Aysel

Volltext

Suriyeli Öğrencilerin Okula Uyumları Hakkında Öğretmen Görüşleri von KİREMİT, Rahime Filiz, AKPINAR, Ümmühan, TÜFEKCİ AKCAN, Aysel

Volltext

LITERACY EXPERIENCES OF GOOD AND POOR READERS von TÜFEKCİ AKCAN, Aysel

Volltext

LITERACY FROM EDUCATORS PERSPETIVES von TÜFEKCİ AKCAN, Aysel

Volltext

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ DAVRANIŞLARININ EBEVEYNLİK UYGULAMASI VE BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERE GÖRE İNCELENMESİ von TÜFEKÇİ AKCAN, AYSEL

Volltext

An Action Research on Teaching Science through Technology Supported Inquiry - based Learning: A Pilot Study von Unlu, Zeynep Koyunlu, Dokme, Ilbilge, Tufekci, Aysel

Volltext

ÇÇocukların Bilişsel Stilleri ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi von YILMAZ, Hatice Büşra, TÜFEKCİ AKCAN, Aysel

Volltext

Editöryal von Temel, Z.Fulya, Tüfekçi Akcan, Aysel

Volltext

AKADEMİSYENLERE GÖRE AKADEMİ VE AKADEMİK KÜLTÜR von TÜFEKÇİ AKCAN, Aysel, MALKOÇ, Serdar, KIZILTAN, Ömer

Volltext