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    The Impact of Teachable Machine on Middle School Teachers’ Perceptions of Science Lessons after Professional Development

    The Impact of Teachable Machine on Middle School Teachers’ Perceptions of Science Lessons after Professional Development von Kurz, Terri L., Jayasuriya, Suren, Swisher, Kimberlee, Mativo, John, Pidaparti, Ramana, Robinson, Dawn T.

    Veröffentlicht in Education sciences

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