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Effects of Teacher Collaboration on Teaching Practices in China and England: A Structural Equation Model With TALIS 2018 Data
von
Xie, Wei
,
Sui, Yongying
,
Liu, Xinling
,
Liu, Shujie
Veröffentlicht in
SAGE open
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Impact of distributed leadership on teacher job satisfaction in China: The mediating roles of teacher autonomy and teacher collaboration
von
Liu, Shujie
,
Keeley, Jared W.
,
Sui, Yongying
,
Sang, Li
Veröffentlicht in
Studies in educational evaluation
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