Exploring a program to enhance parental self-efficacy to preventing bullying among children von Sugimoto, Kie, Iida, Junko, Endo, Hiroko, Aoyama, Ikuko

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The relationship between Grit and Well-being Focus on balance with curiosity and passion von Sugimoto, Kie

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Trends and Issues in Current Studies of Clinical Psychology in Japan von SUGIMOTO, KIE

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日本語版ソーシャル・エモーショナル・ヘルス・サーベイの作成 von 飯田, 順子, 伊藤, 亜矢子, 青山, 郁子, 杉本, 希映, 遠藤, 寛子, ファーロング, マイケル J.

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Parental Cognition of the Trustworthiness of Teachers and Related Factors von Sugimoto, Kie, Endo, Hiroko, Iida, Junko, Aoyama, Ikuko, Nakai, Daisuke

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Development of a Japanese version of the Social Emotional Health Survey von Iida, Junko, Ito, Ayako, Aoyama, Ikuko, Sugimoto, Kie, Endo, Hiroko, Furlong, Michael J.

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臨床心理学における研究動向と課題 von 杉本, 希映

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Development of Social and Emotional (Non-Cognitive) Skills and Practices of Social and Emotional Learning (SEL): A Contribution to Learning Support and Mental Health von WATANABE, YAYOI, NISHIYAMA, HISAKO, TANAKA, JUNKO, HARADA, ERIKO, SUGIMOTO, KIE, OSHIO, KEIGO, SHINOHARA, IKUKO, KOIZUMI, REIZO

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子どものいじめ防止に向けた保護者の自己効力感向上のためのプログラムの検討 von 杉本, 希映, 飯田, 順子, 遠藤, 寛子, 青山, 郁子

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Development of a Japanese version of the Social Emotional Health Survey von Iida, Junko, Ito, Ayako, Aoyama, Ikuko, Sugimoto, Kie, Endo, Hiroko, Furlong, Michael J.

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Development of a Japanese version of the Social Emotional Health Survey von Iida, Junko, Ito, Ayako, Aoyama, Ikuko, Sugimoto, Kie, Endo, Hiroko, Furlong, Michael J.

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社会情緒的（非認知）能力の発達とソーシャル・エモーショナル・ラーニング（SEL）の実践: 学習支援及びメンタルヘルスへの貢献 von 渡辺, 弥生, 西山, 久子, 田中, 淳子, 原田, 恵理子, 杉本, 希映, 押尾, 恵吾, 篠原, 郁子, 小泉, 令三

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Examining the validity of universal mental health screening based on a dual-factor model of mental health von Iida, Junko, Kie, Sugimoto, Hiroko, Endo, Ikuko, Aoyama

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Structure of the Psychological Function and Developmental Changes in ^|^ldquo;Ibasho^|^rdquo; (Existential Place) von SUGIMOTO, KIE, SHOJI, ICHIKO

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保護者による教師の信頼性認知尺度の開発とその関連要因の検討 von 杉本, 希映, 遠藤, 寛子, 飯田, 順子, 青山, 郁子, 中井, 大介

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どのような動機づけと関連したグリットが Well-beingを高めるのか: 好奇心・パッションとのバランスへの注目 von 杉本, 希映

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Bullying prevention program for parents of elementary school children：Program development and its effectiveness von Sugimoto, Kie, Iida, Junko, Endo, Hiroko, Aoyama, Ikuko

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Structure of the Psychological Function and Developmental Changes in “Ibasho” (Existential Place) von SUGIMOTO, KIE, SHOJI, ICHIKO

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小学生の保護者向けいじめ予防プログラムの開発と効果検証 von 杉本, 希映, 飯田, 順子, 遠藤, 寛子, 青山, 郁子

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メンタルヘルスの二次元モデルに基づく 学校全体メンタルヘルススクリーニングの妥当性の検討 von 飯田, 順子, 杉本, 希映, 遠藤, 寛子, 青山, 郁子

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