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Teaching in Academic Promotions at South African Universities: A Policy Perspective
von
Subbaye, Reshma
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Higher education policy
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Gender, teaching and academic promotions in higher education
von
Subbaye, Reshma
,
Vithal, Renuka
Veröffentlicht in
Gender and education
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Teaching criteria that matter in university academic promotions
von
Subbaye, Reshma
,
Vithal, Renuka
Veröffentlicht in
Assessment and evaluation in higher education
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Equity in mathematics education
von
Vithal, Renuka
,
Brodie, Karin
,
Subbaye, Reshma
Veröffentlicht in
ZDM
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Early-career academic support at the University of KwaZulu-Natal: towards a scholarship of teaching
von
Subbaye, Reshma
,
Dhunpath, Rubby
Veröffentlicht in
Studies in higher education (Dorchester-on-Thames)
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Student Success and Curriculum Reform in Post-Apartheid South Africa
von
Dhunpath, Rubby
,
Subbaye, Reshma
Veröffentlicht in
International Journal of Chinese Education
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