Suchergebnisse - Sträng, Dan Roger

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Arbeidsinnkludering som en vei til varig arbeidslivstilknytning og et verdig voksenliv: Hvordan metoder for arbeidsinnkludering kan brukes i opplæringen av lærekandidater von Dyrnes, Eva Martinsen, Sträng, Dan Roger

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Hvordan kan videregående skole forberede elever – som planlegger å bruke lærekandidatordning – for varig arbeidslivsdeltakelse?: How to prepare vocational students – aiming to util... von Dyrnes, Eva Martinsen, Lien, Torunn, Sträng, Dan Roger, Tutvedt, Simen

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Arbeidsinnkludering som en vei til varig arbeidslivstilknytning og et verdig voksenliv: Hvordan metoder for arbeidsinnkludering kan brukes i opplæringen av lærekandidater von Dyrnes, Eva Martinsen, Sträng, Dan Roger

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Kunnskapsmegling i tverrprofesjonelle veiledningsmøter – å bevege seg «på tynn is von Femdal, Ingrid, Jensen, Magne Skibsted, Larsen, Ann Sofi, Lund, Beate, Luthen, Geir Sverre, Sträng, Dan Roger, Tjøstolvsen, Inger Marie, Ulla, Bente

Veröffentlicht in Norsk pedagogisk tidskrift

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Projekt Bärkraft - strategi för kombinerad skolutveckling och lokalsamhällesutveckling von Sträng, Dan roger

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21st Century Skills for Lifelong Learning von Sträng, Dan Roger

Veröffentlicht in Re-thinking Teacher Professional Education: Using Research Findings for Better Learning.ICET 2017 61st World Assembly Yearbook of Teacher Education

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The School Leader as Ideal Type: How to Reconcile Max Weber with the Concept of School Culture von Sträng, Dan Roger

Veröffentlicht in Open and Equal Access for Learning in School Management

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Arbeidsinnkludering som en vei til varig arbeidslivstilknytning og et verdig voksenliv: Hvordan metoder for arbeidsinnkludering kan brukes i opplæringen av lærekandidater von Dyrnes, Eva Martinsen, Sträng, Dan Roger

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How To Be Prepared for the Difficult Conversation von Sørmo, Dag, Sträng, Dan Roger

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How To Be Prepared for the Difficult Conversation von Sørmo, Dag, Sträng, Dan Roger

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Can Teacher Empowerment Contribute to Better Learning? von Sørmo, Dag, Sträng, Dan Roger

Veröffentlicht in Re-thinking Teacher Professional Education: Using Research Findings for Better Learning.ICET 2017 61st World Assembly Yearbook of Teacher Education

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The School Leader as Ideal Type: How to Reconcile Max Weber with the Concept of School Culture von Sträng, Dan Roger

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21st Century Skills for Lifelong Learning von Sträng, Dan Roger

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Can Teacher Empowerment Contribute to Better Learning? von Sørmo, Dag, Sträng, Dan Roger

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Kulturanalyse på Gimle skole von Sträng, Dan Roger, Bråthen, Hanne

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Kulturanalyse på Gimle skole von Sträng, Dan Roger, Bråthen, Hanne

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Kulturanalyse på Gimle skole von Sträng, Dan Roger, Bråthen, Hanne

Veröffentlicht in Rapport (Høgskolen i Østfold)

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Kulturanalyse på Gimle skole von Sträng, Dan Roger, Bråthen, Hanne

Veröffentlicht in Rapport (Høgskolen i Østfold)

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Projekt Bärkraft - strategi för kombinerad skolutveckling och lokalsamhällesutveckling von Sträng, Dan roger

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Evaluering av PP-tjenesten i Våler kommune von Sträng, Dan Roger

Veröffentlicht in Oppdragsrapport (Høgskolen i Østfold)

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Hvordan kan videregående skole forberede elever – som planlegger å bruke lærekandidatordning – for varig arbeidslivsdeltakelse?: How to prepare vocational students – aiming to util... von Dyrnes, Eva Martinsen, Lien, Torunn, Sträng, Dan Roger, Tutvedt, Simen

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How To Be Prepared for the Difficult Conversation von Sørmo, Dag, Sträng, Dan Roger

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Can Teacher Empowerment Contribute to Better Learning? von Sørmo, Dag, Sträng, Dan Roger

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21st Century Skills for Lifelong Learning von Sträng, Dan Roger

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Kulturanalyse på Gimle skole von Sträng, Dan Roger, Bråthen, Hanne

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Evaluering av PP-tjenesten i Våler kommune von Sträng, Dan Roger

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