Suchergebnisse - Stockman, Caroline

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The need for empirical research on the school data protection officer's role von Stockman, Dr Caroline, Nottingham, Dr Emma

Veröffentlicht in Computers and education open

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Decoding Technology Acceptance in Education: A Cultural Studies Contribution von Stockman, Caroline

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Generative AI and the Ethical Risks Associated with Human-Computer Symbiosis von Caroline Stockman

Veröffentlicht in Weizenbaum journal of the digital society

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The Changing Meaning of Teenagers in Today’s Digital Education and Economy von Stockman, Caroline

Veröffentlicht in Journal of education and culture studies (Print)

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Can a Technology Teach Meditation? Experiencing the EEG Headband InteraXon Muse as a Meditation Guide von Stockman, Caroline

Veröffentlicht in International journal of emerging technologies in learning

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SURVEILLANCE CAPITALISM IN SCHOOLS: WHAT’S THE PROBLEM? von Caroline Stockman, Emma Nottingham

Veröffentlicht in Digital culture & education

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Democracy on the Five Star Movement's Rousseau platform von Stockman, Caroline, Scalia, Vincenzo

Veröffentlicht in European politics and society (Abingdon, England)

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Empirical Data and Emerging Power Critiques: Lessons Learned von Stockman, Caroline

Veröffentlicht in Electronic journal of e-Learning

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Achieving a Doctorate Through Mixed Methods Research von Stockman, Caroline

Veröffentlicht in Electronic journal of business research methods

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P285 ERCP workforce, workload, and experience: early results from the BSG national survey of ERCP practitioners von Ahmed, Wafaa, Kluettgens, Bettina, Stockman, Caroline, Dobson, Christina, Oates, Beverly, Penman, Ian, Rees, Colin, Sharp, Linda, Oppong, Kofi, Everett, Simon

Veröffentlicht in Gut

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O9 Early results from the BSG national survey of ERCP practitioners: clinical decision making and operational resources von Ahmed, Wafaa, Kluettgens, Bettina, Stockman, Caroline, Dobson, Christina, Oates, Beverly, Penman, Ian, Rees, Colin, Sharp, Linda, Oppong, Kofi, Everett, Simon

Veröffentlicht in Gut

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Empirical Data and Emerging Power Critiques: Lessons Learned von Stockman, Caroline

Veröffentlicht in Electronic journal of e-government

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Cultural Studies as Performative Research in a Digital Age von Stockman, Caroline, Truyen, Frederik

Veröffentlicht in European Review

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Cultural Studies as Performative Research in a Digital Age von Stockman, Caroline, Truyen, Fred

Veröffentlicht in European review (Chichester, England)

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A Cultural Studies Contribution to Technology Acceptance in Education von Stockman, Caroline

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Education in a datafied world: Balancing children's rights and school's responsibilities in the age of Covid 19 von Nottingham, Emma, Stockman, Caroline, Burke, Maria

Veröffentlicht in The computer law and security report

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Cultural studies von Stockman, Caroline

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Technology in UK education culture von Stockman, Caroline

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Conclusions von Stockman, Caroline

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Mixing methods von Stockman, Caroline

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The need for empirical research on the school data protection officer's role von Stockman, Dr Caroline, Nottingham, Dr Emma

Decoding Technology Acceptance in Education: A Cultural Studies Contribution von Stockman, Caroline

Generative AI and the Ethical Risks Associated with Human-Computer Symbiosis von Caroline Stockman

The Changing Meaning of Teenagers in Today’s Digital Education and Economy von Stockman, Caroline

Can a Technology Teach Meditation? Experiencing the EEG Headband InteraXon Muse as a Meditation Guide von Stockman, Caroline

SURVEILLANCE CAPITALISM IN SCHOOLS: WHAT’S THE PROBLEM? von Caroline Stockman, Emma Nottingham

Democracy on the Five Star Movement's Rousseau platform von Stockman, Caroline, Scalia, Vincenzo

Empirical Data and Emerging Power Critiques: Lessons Learned von Stockman, Caroline

Achieving a Doctorate Through Mixed Methods Research von Stockman, Caroline

P285 ERCP workforce, workload, and experience: early results from the BSG national survey of ERCP practitioners von Ahmed, Wafaa, Kluettgens, Bettina, Stockman, Caroline, Dobson, Christina, Oates, Beverly, Penman, Ian, Rees, Colin, Sharp, Linda, Oppong, Kofi, Everett, Simon

O9 Early results from the BSG national survey of ERCP practitioners: clinical decision making and operational resources von Ahmed, Wafaa, Kluettgens, Bettina, Stockman, Caroline, Dobson, Christina, Oates, Beverly, Penman, Ian, Rees, Colin, Sharp, Linda, Oppong, Kofi, Everett, Simon

Empirical Data and Emerging Power Critiques: Lessons Learned von Stockman, Caroline

Cultural Studies as Performative Research in a Digital Age von Stockman, Caroline, Truyen, Frederik

Cultural Studies as Performative Research in a Digital Age von Stockman, Caroline, Truyen, Fred

A Cultural Studies Contribution to Technology Acceptance in Education von Stockman, Caroline

Education in a datafied world: Balancing children's rights and school's responsibilities in the age of Covid 19 von Nottingham, Emma, Stockman, Caroline, Burke, Maria

Cultural studies von Stockman, Caroline

Technology in UK education culture von Stockman, Caroline

Conclusions von Stockman, Caroline

Mixing methods von Stockman, Caroline

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