Simplexity to Improve Human-Machine Interaction in 3D Virtual Reality von Di Tore, Stefano, Todino, Michele Domenico, Campitiello, Lucia

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Educational robotics studies in Italian scientific journals: A systematic review von Bonaiuti, Giovanni, Campitiello, Lucia, Di Tore, Stefano, Marras, Arianna

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Approaches to Identifying Emotions and Affections During the Museum Learning Experience in the Context of the Future Internet von Fominska, Iana, Di Tore, Stefano, Nappi, Michele, Iovane, Gerardo, Sibilio, Maurizio, Gelo, Angela

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Simplex didactics: promoting transversal learning through the training of perspective taking von Stefano Di Tore, Paola Aiello, Maurizio Sibilio, Alain Berthoz

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Educational technology for inclusion: Design of an educational software for individuals with autism spectrum disorders von Stefano, Di Tore, Maurizio, Sibilio

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La tecnologia della parola: Didattica inclusiva e lettura von Di Tore, Stefano

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Natural User Interfaces as a powerful tool for courseware design in Physical Education von Pio Alfredo Di Tore, Tiziana Discepolo, Stefano Di Tore

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La sperimentazione di D-BOX nella scuola primaria per apprendere il codice binario e le potenze del numero 2 von Michele Domenico Todino, Lucia Campitiello, Stefano Di Tore

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Colmare il divario tra Scuola e Storia : il Progetto Scan Italy von Di Tore, Stefano, Caldarelli, Aldo, Beatini, Veronica, Campitiello, Lucia, Todino, Michele Domenico

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Measuring the Reading Abilities of Dyslexic Children through a Visual Game von Ludovico, Luca Andrea, Di Tore, Pio Alfredo, Mangione, Giuseppina Rita, Di Tore, Stefano, Corona, Felice

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Media Education e formazione docenti: contestualizzare le esperienze videoludiche dei propri studenti 1 von Todino, Michele Domenico, De Simone, Giuseppe, Di Tore, Stefano

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Measuring perspective taking with the “Virtual Class” videogame: A child development study von Beatini, Veronica, Cohen, David, Di Tore, Stefano, Pellerin, Hugues, Aiello, Paola, Sibilio, Maurizio, Berthoz, Alain

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IKeWYSe – I Know What You See An educational tool for perspective-taking skills von Pio Alfredo Di Tore, Stefano Di Tore, Giuseppina Rita Mangione, Felice Corona, Jordi Conesa Caralt

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Disuffo: Design, prototyping and development of an open-source educational robot von Stefano Di Tore, Michele Domenico Todino, Sibilio, Maurizio

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L'invisibile tecnologia della parola: design e sviluppo di un font per dislessici von Stefano Di Tore, Maurizio Sibilio

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Visuo-spatial attention and reading abilities: an action game prototype for dyslexic children von Mangione, Giuseppina Rita, Ludovico, Luca Andrea, Di Tore, Pio Alfredo, Di Tore, Stefano, Corona, Felice

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Digital Umwelt: Towards a Didactic Use of Natural Interfaces von Di Tore, Stefano, Di Tore, Pio Alfredo, Carlomagno, Nadia, Sibilio, Maurizio

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“Il Gioco delle Forme”: Design and Development of an Educational Exergame von Di Tore, Stefano, Aiello, Paola, Di Gennaro, Diana Carmela, Sibilio, Maurizio

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Can I Consider the Pong Racket as a Part of My Body?: Toward a Digital Body Literacy von Di Tore, Stefano, Aiello, Paola, Di Tore, Pio Alfredo, Sibilio, Maurizio

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La tecnologia della parola. Didattica inclusiva e lettura (Volume 3.0) von Di Tore, Stefano

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