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Task-Oriented Learning With Multiple Documents: Effects of Topic Familiarity, Author Expertise, and Content Relevance on Document Selection, Processing, and Use
von
Bråten, Ivar
,
McCrudden, Matthew T.
,
Lund, Elisabeth Stang
,
Brante, Eva W.
,
Strømsø, Helge I.
Veröffentlicht in
Reading research quarterly
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2
To click or not to click: investigating conflict detection and sourcing in a multiple document hypertext environment
von
Delgado, Pablo
,
Stang Lund, Elisabeth
,
Salmerón, Ladislao
,
Bråten, Ivar
Veröffentlicht in
Reading & writing
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3
Direct and indirect effects of textual and individual factors on source-content integration when reading about a socio-scientific issue
von
Stang Lund, Elisabeth
,
Bråten, Ivar
,
Brandmo, Christian
,
Brante, Eva W.
,
Strømsø, Helge I.
Veröffentlicht in
Reading & writing
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4
Memory for Textual Conflicts Predicts Sourcing When Adolescents Read Multiple Expository Texts
von
Stang Lund, Elisabeth
,
Bråten, Ivar
,
Brante, Eva W.
,
Strømsø, Helge I.
Veröffentlicht in
Reading psychology
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5
Undervisning i en sammansatt textvärld: En intervjustudie med svenska och norska gymnasielärare om undervisning i kritisk läsning och kritisk värdering av källinformation
von
Brante, Eva Wennås
,
Stang Lund, Elisabeth
Veröffentlicht in
Nordic journal of literacy research
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Artikel
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6
Undervisning i en sammansatt textvärld: En intervjustudie med svenska och norska gymnasielärare om undervisning i kritisk läsning och kritisk värdering av källinformation
von
Brante, Eva Wennås
,
Stang Lund, Elisabeth
Veröffentlicht in
Nordic journal of literacy research
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7
Discrepancies in Texts and Source Evaluation: An Investigation Into How Textual, Format and Individual Factors, Affect Use of Sourcing Strategies
von
Lund, Elisabeth Stang
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Dissertation
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8
Tretten års kjedsomhet! Evnerike unge voksnes opplevelse av egen skoletid
von
Marie-Lisbet Amundsen
,
Per Einar Garmannslund
,
Elisabeth Stang Lund
Veröffentlicht in
Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk
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Ivaretakelse av lærere : Hvordan opplever lærere som har opplevd utfordrende atferd å bli ivaretatt og i hvilken grad har disse lærerne nødvendig kompetanse til å håndtere utfordre...
von
Broman, Mats Sørgaard
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Dissertation
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10
DET ER SÅ MYE VI KAN SOM VI IKKE FÅR BRUKT
von
Sanden, Håkon
,
Stabæk, Erlend
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Utvikling av selvregulering for barn i begynneropplæringen
von
Bang, Henny
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Hvorfor har du vært på sykehus? Innføring av pasientrettet informasjonsskriv ved utskrivelse på Medisinsk avdeling, Sykehuset Innlandet HF, divisjon Gjøvik
von
Anisdahl, Karoline
,
Bugge, Cecilie Elisabeth
,
Gustavsen, Magnus Barth
,
Harvei, Daniel A. Olsen
,
Holme, Nathalie Linn Anikken
,
Stang-Lund, Live Løvaas
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