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The impact of WhatsApp on Dutch youths’ school writing and spelling
Veröffentlicht in Journal of writing research
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The acquisition order of coherence relations: On cognitive complexity in discourse
Veröffentlicht in Journal of pragmatics
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Ethical challenges in collecting pre-existing digital data for linguistic research
Veröffentlicht in Linguistics
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Relationships between Dutch Youths’ Social Media Use and School Writing
Veröffentlicht in Computers and composition
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Coding coherence relations: Reliability and validity
Veröffentlicht in Corpus linguistics and linguistic theory
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