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    Assisted self‐assessment to optimize the OPIc test experience

    Assisted self‐assessment to optimize the OPIc test experience von Spino, LeAnne L., Echevarría, Megan M., Wu, Yu

    Veröffentlicht in Foreign language annals

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    Written “corrective” feedback in Spanish as a heritage language: Problematizing the construct of error

    Written “corrective” feedback in Spanish as a heritage language: Problematizing the construct of error von Mendez Seijas, Jorge, Spino, LeAnne


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    Chapter 8. Investigating grammatical gender agreement in Spanish: A methodological exploration of eye tracking

    Chapter 8. Investigating grammatical gender agreement in Spanish: A methodological exploration of eye tracking von Spino, LeAnne

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    Buchkapitel

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