Creencias de profesores sobre la naturaleza epistemológica de los conceptos y las relaciones entre conceptos científicos von Wainmaier, Cristina, Speltini, Cristina

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Análisis del discurso, herramienta en el estudio de la conceptualización del momento angular von Speltini, Cristina, Wainmaier, Cristina

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El concepto de entropía en el aula universitaria von Cristina Speltini

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La epistemología de reichenbach aplicada al desarrollo de trabajos prácticos contextualizados (TPC) von Speltini, Cristina, Iglesias, Ana Isabel, Cornejo, Jorge N

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Qué opinan los estudiantes de los trabajos prácticos de laboratorio? von Poletto, Aecio, Martin, Ana M., Speltini, Cristina, Sánchez, Lidia P., Roble, María B.

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La epistemología de reichenbach aplicada al desarrollo de trabajos prácticos contextualizados (TPC) von Speltini, Cristina T., Cornejo, Jorge N., Iglesias, Ana Isabel

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Estilos de Razonamiento en el Aprendizaje del Concepto de Equilibrio Químico von Roble, María B, Sánchez, Lidia P, Martín, Ana M, Speltini, Cristina

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Conservation in Physics Teaching, History of Science and in Child Development von Speltini, Cristina, Ure, Maria Celia Dibar

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Qué conocimientos se enseñan y se aprenden en la escuela media argentina acerca de los efectos biológicos de las radiaciones? von Cornejo, Jorge N., Speltini, Cristina T., Roble, María Beatriz, Santilli, Haydée

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La epistemología de reichenbach aplicada al desarrollo de trabajos prácticos contextualizados (TPC) Reichenbach's epistemology applied to the development of context practical work... von Cristina T. Speltini, Jorge N. Cornejo, Ana Isabel Iglesias

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QUÉ CONOCIMIENTOS SE ENSEÑAN Y SE APRENDEN EN LA ESCUELA MEDIA ARGENTINA ACERCA DE LOS EFECTOS BIOLÓGICOS DE LAS RADIACIONES? von Jorge N. Cornejo, Cristina T. Speltini, María Beatriz Roble, Haydée Santilli

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Los docentes ingenieros: su visión de ciencia y tecnología von Santilli, Haydée, Speltini, Cristina

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Estilos de Razonamiento en el Aprendizaje del Concepto de Equilibrio Químico von Roble, María B, Sánchez, Lidia P, Martín, Ana M, Speltini, Cristina

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Engineering Education from the Standpoint of Curricular Structure and the Challenges of the End of the Century von Glas, Gregorio Oscar, Denazis, Julia, Speltini, Cristina

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