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    Evaluating the impact of organizational self‐assessment in higher education: The Malcolm Baldrige/Excellence in Higher Education framework

    Evaluating the impact of organizational self‐assessment in higher education: The Malcolm Baldrige/Excellence in Higher Education framework von Ruben, Brent D, Russ, Travis, Smulowitz, Stacy M, Connaughton, Stacey L


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    Evaluating the impact of organizational self-assessment in higher education

    Evaluating the impact of organizational self-assessment in higher education von Ruben, Brent D., Russ, Travis, Smulowitz, Stacy M., Connaughton, Stacey L.


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    Evaluating the impact of organizational selfassessment in higher education

    Evaluating the impact of organizational selfassessment in higher education von Ruben, Brent D., Russ, Travis, Smulowitz, Stacy M., Connaughton, Stacey L.


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    Core Communication

    Core Communication von Ruben, Brent D, Smulowitz, Stacy M

    Veröffentlicht in Communication World

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    Girls’ and young women’s leader identity development: a scoping review

    Girls’ and young women’s leader identity development: a scoping review von Dixon, Sakina, Niewoehner-Green, Jera Elizondo, Smulowitz, Stacy, Smith, Deborah N., Rutstein-Riley, Amy, Thomas, Trenae M.

    Veröffentlicht in Gender in management

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