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    Mathematics and crises

    Mathematics and crises von Skovsmose, Ole


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    Concerns of Critical Mathematics Education – and of Ethnomathematics

    Concerns of Critical Mathematics Education – and of Ethnomathematics von Skovsmose, Ole


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    Landscapes of Investigation: Contributions to Critical Mathematics Education

    Landscapes of Investigation: Contributions to Critical Mathematics Education

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    Pedagogical Imagination in Mathematics Teacher Education

    Pedagogical Imagination in Mathematics Teacher Education von Skovsmose, Ole, Lima, Priscila, Penteado, Miriam Godoy

    Veröffentlicht in Education sciences

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    Banality of mathematical expertise

    Banality of mathematical expertise von Skovsmose, Ole

    Veröffentlicht in ZDM

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    Students’ foregrounds: Hope, despair, uncertainty

    Students’ foregrounds: Hope, despair, uncertainty von Skovsmose, Ole


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  7. 7
    Editorial Dosier

    Editorial Dosier von José de Souza, Renato Marcone, Linardi, Patricia Rosana, Milani, Raquel, Queiroz Moura, Amanda, Antunes de Paulo, João Pedro, Tuchapesk da Silva, Michela, Godoy Penteado, Miriam, Skovsmose, Ole

    Veröffentlicht in Prometeica (Mar del Plata)

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    Landscapes of Investigation: Contributions to Critical Mathematics Education (XML)

    Landscapes of Investigation: Contributions to Critical Mathematics Education (XML) von Miriam Godoy Penteado, Ole Skovsmose

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    Landscapes of Investigation: Contributions to Critical Mathematics Education (PDF)

    Landscapes of Investigation: Contributions to Critical Mathematics Education (PDF) von Miriam Godoy Penteado, Ole Skovsmose

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    THREE NARRATIVES ABOUT MATHEMATICS EDUCATION

    THREE NARRATIVES ABOUT MATHEMATICS EDUCATION von SKOVSMOSE, OLE

    Veröffentlicht in For the learning of mathematics

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    2008 -- Learning Mathematics in a Borderland Position: Students Foregrounds and Intentionality in a Brazilian Favela

    2008 -- Learning Mathematics in a Borderland Position: Students Foregrounds and Intentionality in a Brazilian Favela von Skovsmose, Ole, Scandiuzzi, Pedro Paulo, Valero, Paola, Alrø, Helle


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    LGBTQ+ Life conditions: a landscape of investigation in mathematics education

    LGBTQ+ Life conditions: a landscape of investigation in mathematics education von Barros, Denner Dias, Skovsmose, Ole


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    An intentionality interpretation of meaning in mathematics education

    An intentionality interpretation of meaning in mathematics education von Skovsmose, Ole


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    Interpretações de Significado em Educação Matemática

    Interpretações de Significado em Educação Matemática von Skovsmose, Ole


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  15. 15
    Inclusive citizenship through mathematics education: a conceptual investigation

    Inclusive citizenship through mathematics education: a conceptual investigation von Skovsmose, Ole, Moura, Amanda Queiroz, Carrijo, Manuella

    Veröffentlicht in ZDM

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    CRITICAL CONSTRUCTIVISM: INTERPRETING MATHEMATICS EDUCATION FOR SOCIAL JUSTICE

    CRITICAL CONSTRUCTIVISM: INTERPRETING MATHEMATICS EDUCATION FOR SOCIAL JUSTICE von SKOVSMOSE, OLE

    Veröffentlicht in For the learning of mathematics

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    WHAT COULD CRITICAL MATHEMATICS EDUCATION MEAN FOR DIFFERENT GROUPS OF STUDENTS?

    WHAT COULD CRITICAL MATHEMATICS EDUCATION MEAN FOR DIFFERENT GROUPS OF STUDENTS? von SKOVSMOSE, OLE

    Veröffentlicht in For the learning of mathematics

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    Mathematics education, democracy and development: A view of the landscape

    Mathematics education, democracy and development: A view of the landscape von Vithal, Renuka, Skovsmose, Ole


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  19. 19
    MATHEMATICS AS MEASURE

    MATHEMATICS AS MEASURE von Ole Ravn Christensen, Ole Skovsmose


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    Symbolic power, robotting, and surveilling

    Symbolic power, robotting, and surveilling von Skovsmose, Ole


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