Emotional Cognitive Regulation in University Students during Lockdown: A Comparative Analysis of Students from Spanish Universities von Cuevas López, Mercedes, Ávalos Ruiz, Inmaculada, Lizarte Simón, Emilio Jesús

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Prediction of early dropout in higher education using the SCPQ von Lizarte Simón, Emilio Jesús, Gijón Puerta, José

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Levels of Stress, Anxiety, and Depression in University Students from Spain and Costa Rica during Periods of Confinement and Virtual Learning von Gijón Puerta, José, Galván Malagón, María Carmen, Khaled Gijón, Meriem, Lizarte Simón, Emilio Jesús

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Use of ICT and social networks in the neurodevelopment of minors: Implications for the prevention of the risk of social exclusion von Ruiz, Inmaculada Ávalos, López, Mercedes Cuevas, Simón, Emilio Jesús Lizarte, Rodríguez, Slava López

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Evaluation of the Emotional and Cognitive Regulation of Young People in a Lockdown Situation Due to the Covid-19 Pandemic von Fernández Cruz, Manuel, Álvarez Rodríguez, José, Ávalos Ruiz, Inmaculada, Cuevas López, Mercedes, de Barros Camargo, Claudia, Díaz Rosas, Francisco, González Castellón, Esther, González González, Daniel, Hernández Fernández, Antonio, Ibáñez Cubillas, Pilar, Lizarte Simón, Emilio Jesús

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Challenge-obstacle stressors and cyberloafing among higher vocational education students: the moderating role of smartphone addiction and Maladaptive von Lizarte Simón, Emilio Jesús, Khaled Gijón, Meriem, Galván Malagón, María Carmen, Gijón Puerta, José

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Design of a Child Development Baseline (Children Aged 0 to 6 Years) in Bolivia von Cruz, Manuel Fernández, Simón, Emilio Jesús Lizarte, Puerta, José Gijón

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Measurement of Child Development (Children from Birth to Six Years of Age) in Bolivia. Test Results von Cruz, Manuel Fernández, Puerta, José Gijón, Simón, Emilio Jesús Lizarte

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Influence of Self-Efficacy, Anxiety and Psychological Well-Being on Academic Engagement During University Education von Lizarte Simón, Emilio Jesús, Gijón Puerta, José, Galván Malagón, María Carmen, Khaled Gijón, Meriem

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Biographical trajectory of a student who dropout Pedagogy at the University of Granada von Lizarte Simón, Emilio Jesús

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Diseño, experimentación y evaluación de un programa de formación de técnicos profesionales de la atención temprana en Bolivia von Fernández Cruz, Manuel, Gijón Puerta, José, Lizarte Simón, Emilio Jesús

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Use of ICT and social networks in the neurodevelopment of minors von Inmaculada Ávalos Ruiz, Mercedes Cuevas López, Emilio Jesús Lizarte Simón, Slava López Rodríguez

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Liderazgo y calidad en la Educación Superior von Díaz Rosas, Francisco, Cuevas López, Mercedes, Fernández Cruz, Manuel, Gijón Puerta, José, Lizarte Simón, Emilio Jesús, Ibáñez Cubillas, Pilar, El Homrani, Mohamed, Ávalos Ruiz, Inmaculada, Rodríguez Muñoz, Roberto J.

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Competencias profesionales del educador social: comparación de las percepciones de estudiantes de grado y de profesionales en activo von Lizarte Simón, Emilio Jesús, Fernández Cruz, Manuel

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Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de magisterio y sus creencias acerca de la educación preventiva von Fernández Cruz, Manuel, Gijón Puerta, José, Lizarte Simón, Emilio Jesús

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The education system of Finland and its success in the PISA test von Emilio Jesús Lizarte Simón, Martin Gripenberg

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Disseny, experimentació i avaluació d'un programa de formació de tècnics professionals de l'atenció primerenca a Bolívia von Fernández Cruz, Manuel, Gijón Puerta, José, Lizarte Simón, Emilio Jesús

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Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de magisterio y sus creencias acerca de la educación preventiva von Fernández Cruz, Manuel, Gijón Puerta, José, Lizarte Simón, Emilio Jesús

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CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN ESTUDIANTES DE MAGISTERIO Y SUS CREENCIAS ACERCA DE LA EDUCACIÓN/PREVENTIVA CONSUMPTION OF PSYCHOACTIVE SUBSTANCES IN STUDENT TEACHERS AND THE... von Cruz, Manuel Fernández, Puerta, José Gijón, Simón, Emilio Jesús Lizarte

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