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Fixed sequence versus branching auto-instructional methods
Veröffentlicht in Journal of educational psychology
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An optimal strategy for the presentation of paired-associate items
Veröffentlicht in Behavioral Science
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Job satisfaction among students in work education programs
Veröffentlicht in Journal of vocational behavior
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Self-Teaching Devices and Programmed Materials
Veröffentlicht in Review of educational research
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"Using Computers in Education: Some Problems and Solutions"
Veröffentlicht in Educational leadership
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Fixed Sequence versus Branching Autoinstructional Methods
Veröffentlicht in Journal of educational psychology
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