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Nurse–doctor co‐teaching: A path towards interprofessional collaboration
Veröffentlicht in The clinical teacher
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Patient as Co-Teacher on Rounds: a Pilot Study
Veröffentlicht in Journal of general internal medicine : JGIM
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Asking a Variety of Questions on Walk Rounds: a Pilot Study
Veröffentlicht in Journal of general internal medicine : JGIM
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Case 4-2019: An 18-Year-Old Man with Abdominal Pain and Hematochezia
Veröffentlicht in The New England journal of medicine
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