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Suchergebnisse - Sherard, Max K.
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Exploring the Unstated: Using Critical Discourse Analysis to Examine Faculty Diversity, Equity, and Inclusion Statements
von
Sherard, Max K.
,
Russo-Tait, Tatiane
Veröffentlicht in
Research in higher education
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LGBTQ+ in ECE: Culture and (Non)Visibility
von
Yang, Jerry A.
,
Sherard, Max K.
,
Julien, Christine
,
Borrego, Maura
Veröffentlicht in
IEEE transactions on education
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3
Learning progressions in context: Tensions and insights from a semester‐long middle school modeling curriculum
von
Pierson, Ashlyn E.
,
Clark, Douglas B.
,
Sherard, Max K.
Veröffentlicht in
Science education (Salem, Mass.)
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A method for the critical analysis of science communication texts
von
Sherard, Max K.
,
Azevedo, Flávio S.
Veröffentlicht in
International journal of science education. Part B. Communication and public engagement
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5
Using Collaborative Agent-Based Computer Modeling to Explore Tri-Trophic Cascades with Elementary School Science Students
von
Petrosino, Anthony J.
,
Sherard, Max K.
,
Harron, Jason R.
,
Stroup, Walter
Veröffentlicht in
Creative education
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