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The effect of cognitive group therapy on depression and academic performance of martyrs and altruistic shahed students
von
Sh. Fereydooni
,
F. Moghaddasi Boroojeni
,
M. Bahreini Broojeni
,
S. Mousavi
,
K. Sepehri
Veröffentlicht in
Majallah-i pizhūhishʹhā-yi ʻulūm-i shinākhtī va raftārī
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