Perfil profesional y experiencia escolar en la validación de categorías observacionales de interacciones en aula von Rojas Rojas, Sandra Patricia, Martinic Valencia, Sergio, Argüelles Bendezú, Patricia, Villalta Páucar, Marco Antonio

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Interacción didáctica y procesos cognitivos. Una aproximación desde la práctica y discurso del docente von Villalta Paucar, Marco Antonio, Martinic Valencia, Sergio

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Interacción y práctica reflexiva del docente en la sala de clase von Villalta-Paucar, Marco Antonio, Martinic-Valencia, Sergio, Assael-Budnik, Cecilia

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Intercambios comunicativos y práctica pedagógica en el aula de los docentes en formación von Villalta Paucar, Marco Antonio, Martinic Valencia, Sergio

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Conversaciones y transacciones en la intervención social von Martinic Valencia, Sergio

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ELEMENTOS DE LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA EN LA SALA DE CLASE QUE CONTRIBUYEN AL APRENDIZAJE EN CONTEXTO SOCIAL VULNERABLE von Páucar, Marco Antonio Villalta, Valencia, Sergio Martinic, Droguett, María Angélica Guzmán

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Communicative Exchanges and Classroom TeachingPractices of Trainee Teachers von Marco Antonio Villalta Paucar, Sergio Martinic Valencia

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Presentación de un modelo de análisis de la conversación y experiencias de aprendizaje mediado en la interacción de sala de clase von Villalta-Paucar, Marco Antonio, Martinic-Valencia, Sergio, Assael-Budnik, Cecilia, Aldunate Ruff, Nerea

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Leading Schools in Times of COVID-19: Building Resilience von Marco Antonio Villalta, Sergio Martinic Valencia, Jéssica Rebolledo Etchepare, Cecilia Assael Budnik

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Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase von Villalta Páucar, Marco Antonio, Budnik, Cecilia Assael, Valencia, Sergio Martinic

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Contextos físicos escolares e o brincar: uma análise comparativa entre escolas de educação infantil von Santos, Fábio Xavier, Martins, Ida Carneiro, Martinic Valencia, Sergio, Gimenez, Roberto

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Dirigir escuelas en tiempos de COVID-19: la construcción de la resiliencia von Villalta, Marco Antonio, Martinic Valencia, Sergio, Rebolledo Etchepare, Jéssica, Assael Budnik, Cecilia

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Modelos de estudio de la interacción didáctica en la sala de clase von Martinic, Sergio, Villalta Páucar, Marco Antonio

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Evaluators’ Capacity Formation in a Context of Changes in Latin America von Valencia, Sergio Martinic, Rodríguez-Bilella, Pablo

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