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Exploring mindfulness in/as education from a Heideggerian perspective
Veröffentlicht in Journal of philosophy of education
VolltextArtikel -
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Peer Mediation, School Culture and Sustainability
Veröffentlicht in Pastoral care in education
VolltextArtikel -
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Approaching disability: critical issues and perspectives
Veröffentlicht in British journal of educational studies
VolltextReview -
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