Ciclo de alfabetização no Espírito Santo na década de 1990: condições de implementação e bases conceituais von Gontijo, Cláudia Maria Mendes, Costa, Dania Vieira Monteiro, Schwartz, Cleonara Maria

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Grupos de pesquisa em alfabetização no Brasil: diálogos com redes de pesquisa von Schwartz, Cleonara Maria, Frade, Isabel Cristina da Silva, Macedo, Maria do Socorro Alencar Nunes

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EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PRÁTICA EMANCIPATÓRIA von Schwartz, Cleonara Maria, Batista, Patrícia Veronesi

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Educação na sociedade da informação: contribuições para uma prática emancipatória von Maria Schwartz, Cleonara, Veronesi Batista, Patrícia

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Política, poder e instrução: a educação feminina no método Lancasteriano (uma análise da lei 15 de outubro de 1827, à luz do ensino mútuo) von Dirce Nazaré Andrade Ferreira, Schwartz, Cleonara Maria

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Os desafios de uma educação omnilateral, dentro do contexto pandêmico da covid-19: pontos e contrapontos com diálogos e contribuições de Marx e Bakhtin von Jesus, Miriani Azevedo de, Schwartz, Cleonara Maria

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A hora e a vez dos cadernos escolares como fontes históricas de pesquisa sobre práticas alfabetizadoras von Becalli, Fernanda Zanetti, Schwartz, Cleonara Maria

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O fazer científico frente à perspectiva da não neutralidade von Schwartz, Cleonara Maria, Batista, Patrícia Veronesi

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Grupos de pesquisa em alfabetização no Brasil von Alves da Silva Frade, Isable Cristina, Alencar Nunes Macedo, Maria do Socorro, Schwartz, Cleonara Maria

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CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DA LEITURA E A APRENDIZAGEM DA ESCRITA von Cláudia Maria Mendes Gontijo, Cleonara Maria Schwartz

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O método de ensino lancasteriano: uma comparação entre a sala monitoral do the British School Museum de Hitchin, na Inglaterra, e o regimento interno das aulas públicas das primeir... von Krohling, Aloisio, Schwartz, Cleonara Maria, Andrade Ferreira, Dirce Nazare

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Politics, power and instruction: female education and the lancasterian method (an analysis of law 15 from october 1827 and mutual education) von Ferreira, Dirce Nazaré Andrade, Schwartz, Cleonara Maria

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REGIME DE COLABORAÇÃO NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: limites para a gestão democrática von Schwartz, Cleonara Maria, Oliveira, Gildo Lyone Antunes de, Becalli, Fernanda Zanetti

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O ensino das convenções gráficas na alfabetização von Schwartz, Cleonara Maria, Pinheiro, Gilciane Ottoni, Becalli, Fernanda Zanetti

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POR ENTRE OS ARQUIVOS PESSOAIS: UMA HISTÓRIA DO ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA EM ESCOLAS PÚBLICAS CAPIXABAS (2001-2008) von Fernanda Zanetti Becalli, Cleonara Maria Schwartz

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A literatura no vestibular: traços de seu histórico e olhares recentes von Dalvi, Maria Amélia, Schwartz, Cleonara Maria, Tragino, Arnon

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Política, poder e instrução: a educação feminina no método Lancasteriano (uma análise da lei 15 de outubro de 1827, à luz do ensino mútuo) von Dirce Nazaré Andrade Ferreira, Cleonara Maria Schwartz

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Política, poder e instrução: a educação feminina no método Lancasteriano (uma análise da lei 15 de outubro de 1827, à luz do ensino mútuo) von Dirce Nazaré Andrade Ferreira, Cleonara Maria Schwartz

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O ensino da leitura no Brasil e seus fundamentos teóricos e metodológicos von Fernanda Zanetti BECALLI, Cleonara Maria SCHWARTZ

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