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Crowd Counting From Limited Labeled Data Using Active Learning
Veröffentlicht in IEEE signal processing letters
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CrowdFormer: Weakly-supervised Crowd counting with Improved Generalizability
Veröffentlicht in arXiv.org
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Suspension and Expulsion: Effective Management for Students?
Veröffentlicht in Intervention in school and clinic
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Early Sensory Skills
Veröffentlicht in Focus on Autism and Other Developmental Disabilities
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