Constructing School Belonging(s) in Disadvantaged Urban Spaces: Adolescents’ Experiences and Narratives in Mexico City von Saraví, Gonzalo A., Bayón, María Cristina, Azaola, Marta Cristina

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Place, Class Interaction, and Urban Segregation: Experiencing Inequality in Mexico City von Bayón, Maria Cristina, Saraví, Gonzalo A.

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Isolated worlds: urban segregation and inequality in Mexico City von Saravi, Gonzalo A

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The Cultural Dimensions of Urban Fragmentation: Segregation, Sociability, and Inequality in Mexico City von Bayon, Maria Cristina, Saravi, Gonzalo A

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Unequal inclusion: Experiences and meanings of school segmentation in Mexico von Saraví, Gonzalo A.

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Social Exclusion and Subjectivity: Youth Expressions in Latin America von Saraví, Gonzalo A., Makowski, Sara

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Youth and feelings of belonging in Latin America: Causes and risks of social fragmentation von Saraví, Gonzalo A

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Entre la “vieja” forma escolar y la “nueva” virtualidad: Lecciones de la pandemia para pensar la educación en México von Saraví, Gonzalo A.

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Mario Luis Fuentes. Las muertes que no deben ser. Natalidad y mortalidad en Mexico von Saraví, Gonzalo A

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Espacios de pertenencia juvenil en contextos de desventaja: tensiones y disputas von Bayón, María Cristina, Saraví, Gonzalo A.

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Urban segregation and public space: young people in enclaves of structural poverty von Saraví, Gonzalo A

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Mundos aislados: segregacion urbana y desigualdad en la ciudad de Mexico von Saraví, Gonzalo A

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Rights and Indigenous Adolescence in Mexico von Saraví, Gonzalo A, Abrantes, Pedro, Bertely Busquets, María

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La experiencia escolar como experiencia de clase: fronteras morales, estigmas y resistencias von Bayón, María Cristina, Saraví, Gonzalo A.

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Acumulación de desventajas en América Latina: aportes y desafíos para el estudio de la desigualdad von Saraví, Gonzalo A.

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Rights and indigenous adolescence in Mexico, new subjects, new dilemmas von Saraví, Gonzalo A, Abrantes, Pedro, Busquets, María Bertely

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Inequality in the Experience and Meaning of the Transition from School to Work von Saravi, Gonzalo A

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Espacios de pertenencia juvenil en contextos de desventaja: tensiones y disputas von Bayón, María Cristina, Saraví, Gonzalo A.

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Entre la “vieja” forma escolar y la “nueva” virtualidad. Lecciones de la pandemia para pensar la educación en México? von Saraví, Gonzalo A.

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Pertenencia escolar y subjetividad en adolescentes de sectores populares von Saraví, Gonzalo A.

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