The Effects of the SENG Parent Education Model on Parents and Gifted Children von SARANLI, Adile Gülşah, METİN, Emine Nilgün

Volltext

The Effectiveness of a Single Test Approach in Identifying Potentially Gifted Young Children von Saranli, Adile Gülşah

Volltext

A Different Perspective to the Early Intervention Applications during Preschool Period: Early Enrichment for Gifted Children von Saranlı, Adile Gülşah

Volltext

A cross-cultural perspective about the implementation and adaptation process of the schoolwide enrichment model: The importance of talent development in a global world von Hernández-Torrano, Daniel, Saranli, Adile Gulsah

Volltext

Eş Zamanlı Olmayan Gelişimin Üstün Yetenekli Çocuklardaki Görünümü Üzerine Bir Örnek Olay Çalışması von Saranli, Adile Gülşah

Volltext

Uma perspectiva transcultural sobre o processo de implementação e adaptação do modelo de enriquecimento para toda a escola: a importância do desenvolvimento de talentos em um mundo... von Hernández-Torrano, Daniel, Saranli, Adile Gulsah, Huber, Sol Francisco

Volltext

Social-emotional problems observed in gifted children von Saranli, Adile Gülsah, Metin, Nilgün

Volltext

Seng Üstün Yetenekliler Aile Eğitimi Modelinin Üstün Yetenekli Çocuklar ve Ailelerine Etkileri von Saranlı,Adile Gülşah, Metin,Emine Nilgün

Volltext

Social-emotional problems observed in gifted children von SARANLI, Adile Gülşah, METİN, Nilgün

Volltext

Okul öncesi dönemdeki erken müdahale uygulamalarına farklı bir bakış: Üstün yetenekli çocuklar için erken zenginleştirme von Saranlı,Adile Gülşah

Volltext

The Effects of the SENG Parent Education Model on Parents and Gifted Children von Saranli, Adile Gülsah, Metin, Emine Nilgün

Volltext bestellen

Okul Öncesi Dönemdeki Üstün Yetenekli Çocukların Dil Gelişimlerinin Analizi von Adile Gülşah Saranlı, Sühendan Er, K. Zülfikar Deniz

Volltext

Erken Çocukluk Dönemindeki Üstün Yetenekli Çocuklara İlişkin Türkiye’de Gerçekleştirilen Lisansüstü Çalışmaların Çok Boyutlu Analizi von Koç, Fatma, Saranlı, Adile Gülşah

Volltext