Development of an instructor guide tool: 'Three Stages of Holistic Debriefing' von Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira de, Jackman, Deirdre

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A Serious Game (Immunitates) About Immunization: Development and Validation Study von Lima, Isabela Dantas de Araujo, Ponce de Leon, Casandra Genoveva Rosales Martins, Ribeiro, Laiane Medeiros, Silva, Izabel Cristina Rodrigues da, Vilela, Danielle Monteiro, Fonseca, Luciana Mara Monti, Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira de, Funghetto, Silvana Schwerz

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Lights, camera and action in the implementation of central venous catheter dressing von Ferreira, Maria Verônica Ferrareze, de Godoy, Simone, de Góes, Fernanda dos Santos Nogueira, Rossini, Fernanda de Paula, de Andrade, Denise

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Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective von Lima, Rogério Silva, Silva, Marta Angélica Iossi, Andrade, Luciane Sá de, Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira De, Mello, Maria Aparecida, Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho

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Aprendendo a comunicar-se com simulação: satisfação, confiança e autopercepção de estudantes de Educação Profissional de Nível Médio em Enfermagem von Bianchini, Anaísa, Santos Nogueira de Góes, Fernanda, Berchelli Girão Miranda, Fernanda, Andrade Aukar de Camargo, Rosangela, Guimarães dos Santos Almeida, Rodrigo

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Debriefing methods and techniques used in nursing simulation von Nascimento, Juliana da Silva Garcia, Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de, Alves, Mateus Goulart, Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins, Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de, Dalri, Maria Celia Barcellos

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USE OF VIRTUAL QUESTIONNAIRE AND DISSEMINATION AS A DATA COLLECTION STRATEGY IN SCIENTIFIC STUDIES von Faleiros, Fabiana, Käppler, Christoph, Pontes, Fernando Augusto Ramos, Silva, Simone Souza da Costa, Goes, Fernanda dos Santos Nogueira de, Cucick, Cibele Dias

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Strengthening universal health: development of a nursing and midwifery education quality improvement toolkit von Markaki, Adelais, Moss, Jacqueline, Shorten, Allison, Selleck, Cynthia, Loan, Lori, McLain, Rhonda, Miltner, Rebecca, Patrician, Patricia, Theus, Lisa, Ferrer, Lilian, Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira de, Valenzuela-Mujica, Maria Teresa, Zarate-Grajales, Rosa, Cassiani, Silvia Helena De Bortoli, Harper, Doreen

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Educação interprofessional na formação em saúde no Brasil: scoping review von Prevedello, Alexandra Secreti, Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de, Cyrino, Eliana Goldfarb

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Relações entre a educação básica e o conhecimento específico na educação profissional de nível técnico em Enfermagem von Grigolato Viola, Carolina, Andrade Aukar de Camargo, Rosangela, Barbuzano Gouvêa, Isabela, Dos Santos Nogueira de Góes, Fernanda

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The simulation design in health and nursing: A scoping review von Oliveira Silva, George, Fonseca, Luciana Mara Monti, Siqueira, Karina Machado, Góes, Fernanda dos Santos Nogueira, Ribeiro, Laiane Medeiros, Aredes, Natália Del’ Angelo

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Permanent health education in a nursing technician course von Lima, Fernanda Juliano de, Dorneles, Letícia Lopes, Pereira, Marta Cristiane Alves, Gatto Júnior, José Renato, Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira de, Camargo, Rosangela Andrade Aukar de

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Avaliação de um ambiente digital de aprendizagem pelo usuário von Vasconcelos, Maria Gorete Lucena de, Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de, Fonseca, Luciana Mara Monti, Ribeiro, Laiane Medeiros, Scochi, Carmen Gracinda Silvan

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Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem [Learning environment: the school area of professional education in nursing technicians] von Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Ariana Januário Araújo, Gabriela Rodrigues Bragagnolo, Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Renata Silveira Appolinário

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Handling of preterm infants in a neonatal intensive care unit von Pereira, Fabíola Lima, Nogueira de Góes, Fernanda dos Santos, Fonseca, Luciana Mara Monti, Scochi, Carmen Gracinda Silvan, Castral, Thaíla Corrêa, Leite, Adriana Moraes

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Educational technology “Anatomy and Vital Signs”: Evaluation study of content, appearance and usability von de Góes, Fernanda dos Santos Nogueira, Fonseca, Luciana Mara Monti, de Camargo, Rosangela Andrade Aukar, de Oliveira, Gustavo Faria, Felipe, Helena Reche

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User assessment of a digital learning environment/Avaliação de um ambiente digital de aprendizagem pelo usuário von de Vasconcelos, Maria Gorete Lucena, de Góes, Fernanda dos Santos Nogueira, Fonseca, Luciana Mara Monti, Ribeiro, Laiane Medeiros, Scochi, Carmen Gracinda Silvan

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Diagnósticos de enfermagem de prematuros sob cuidados intermediários von Del'Angelo, Natália, Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de, Dalri, Maria Célia Barcellos, Leite, Adriana Moraes, Furtado, Maria Cândida de Carvalho, Scochi, Carmen Gracinda Silvan

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Desarrollo de una guía para el instructor: ‘Tres Fases del Debriefing Holístico’ von Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Jackman, Deirdre

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Desenvolvimento de um guia de orientação para instrutores: “Três Estágios do Debriefing holístico” von Fernanda dos Santos Nogueira de Góes, Jackman, Deirdre

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